5、 考虑本地区、本学校体育传统优势和确定发展传统特色。可以把简化技术要求和器材要求的棒垒球、网球、橄榄球、曲棍球列入教材。从而达到真正意义的校本课程。6、 注意计划的延续性,就是说水平四(初一、初二、初三年级)的...
首页 体育资讯
5、 考虑本地区、本学校体育传统优势和确定发展传统特色。可以把简化技术要求和器材要求的棒垒球、网球、橄榄球、曲棍球列入教材。从而达到真正意义的校本课程。6、 注意计划的延续性,就是说水平四(初一、初二、初三年级)的...