在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的六年级足球作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六年级足球作文 篇1 我有一个伙伴，他很独特，他虽然不会说话，却能陪我一起在绿茵场上奔跑、欢笑，和我一起度过了许多快乐时光。 他，就是足球。 我和足球结缘有一个美好的故事。一年级那个暑假，我和拓博足球俱乐部队员一起去山东日照海边游玩。其中的一天，我们进行了一场沙滩足球比赛。 比赛开始后，沙滩很快成了我的舞台。我一会儿带球连过数人，一会儿起脚射门，从未踢过球的我，那一刻竟然成了沙滩上最耀眼的明星。我为自己队进了好几个球。最后，我们队赢了。俱乐部老板吉教练眼前一亮，连连夸赞我速度快、球感好，是个好苗子，不踢足球浪费了。于是，我加入了俱乐部，开始了与足球“亲密接触”。 足球带给我无穷快乐。每到周末，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳在头顶上照耀，绿茵场被照得发亮。一群少年在绿茵场上踢足球，我们在球场上奔跑，风从耳边呼啸而过，吹落发梢的汗水。过人、带球、起脚射门……大家全身心投入，每进一个球，我们都击掌庆贺！尤其是最终比赛胜利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激动无以言表！ 足球带给我友谊。因为踢足球，我结识了很多球友。我们一次次并肩作战，在球场上一次次配合，一次次进球。比赛不仅提高了球技，更加固了我们之间的战友情谊。 足球令我成长。它使我更加懂得了团队合作，为集体荣誉而战；足球磨炼了我的意志，让我懂得了拼搏进取；一次次的胜利，让我更加自信、阳光。 足球，有你真好！ 六年级足球作文 篇2 我喜欢的体育运动有很多，但足球最受我的青睐，这是为什么呢？待我细细道来。 一天，爸爸对我和姐姐说：“我们去新龙中踢足球吧！”“好呀！”姐姐高兴的说。可是我却不可高兴了，因为我根本不会踢足球。我经过反复的思考，终于决定了———去踢。 到了新龙中，我们开始踢了，我和姐姐一组，爸爸和妈妈一组。姐姐先来了个“凌空射门”，不料被爸爸拦住了。接着爸爸把球传给妈妈，妈妈巧妙地避开了我的进攻，只见她猛地一踢，球进了！！爸爸十分得意，突然姐姐一个“飞天球”踢进了爸爸的球门，我们扳回一筹。上半场比赛结束了，我们都累的气喘吁吁，不一会儿下半场比赛开始了，我们拖着笨重的身体又踢了起来。爸爸先来了个“旋转球”，经过上半场比赛，我的球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球传给了姐姐，不料被妈妈拦下了，然后我迅速站在球门前，将妈妈的球拦下，然后向对方球门飞奔而去，一个”凌空飞射”，球进了！！！这时时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！！我们成为了冠军！！！ 我最喜欢踢足球了！ 六年级:曾钰芯 六年级足球作文 篇3 就在今天下午，一场令人期待已久的足球赛来临了。这一场足球比赛，我们虽然输了，但是我们也不会气馁。让我们回顾一下下午的赛场情况吧！ 今天下午3：00——3：40的这个时间段是我们班和八班的比赛，阳光灿烂，照耀着雨后的草坪，显得那样生机勃勃。球员们早早地就来到操场练球，女生在教室里排了口号和队形。然后来到了操场，一场精彩绝伦的足球比赛即将开始了。 随着哨声吹起，球员们也都站好了位置，一场球赛开始了，啦啦队也喊起了响亮的口号。我们班球员运足了气，看到那些球员们，像是饿狼捕食，一个个精神抖擞，而对方的球员也更是努力，如猛虎下山般。看！到了精彩的地方了，郭冉一个回勾，把球控制在自己脚下，但是半路“杀出”了八班的球员，只见对方用脚拦住了那个正在火速向前冲的球，把球控制在脚下来回踢，正在一个飞踢过程中，我们心紧张起来，把啦啦队声音提了上来，那口号是那简短有力。单崔把两手搭在膝盖上，猫着腰，手往前一伸，跳起来，把那一个雄雄火球给拿下了，可真是有惊无险啊！比赛继续，王凌超把球从别人脚下“争”了回来，这时球员把球团团围住，球在他们脚下转来转去，就在这样激动人心的时刻，啦啦队把吃奶的力用了上来，这时，我们的心好像跟在了赛场上，对方球员一个回勾踢，就把球传给了其他队员，而我方也毫不示弱，啦啦队口号是一浪高过一浪。在抢球的过程中，球员都被拌倒了好几次，但他们还是勇敢坚持抢球。一场比赛结束啦，啦啦队女生嗓子都喊破了，球员们满头大汗，我们给球员递水喝，看到当时的比分，我们班输了，但是失败是成功之母，我们一定会再接再厉！ 第二节课，我们开了5班和10班之间的对决，他们班球员个个都知道团结，不过那也都是训练而来的呀！ 回到教室后，我们检讨了自己，老师也给球员们鼓励，希望下个星期的足球比赛，我们可以赢得漂亮，因为球员们迈出了勇敢的那一步！ 六年级足球作文 篇4 一眨眼也就到了星期五，全班同学一起欢呼道：“万岁！” 时间一分一秒过去。“叮叮……”下课铃响了，同学们终于熬过了这堂严肃的语文课。现在，我敢肯定地说，全班大部分人的心里都在盼望着下一节的体育课呢！ “叮叮……”上课铃再次响起。这一刻，同学们的.心里肯定都在想着出去玩！出去玩！体育老师——吴老师向教室走来了。我的心上下跳着，似乎比刚才跳得更快了。 吴老师对同学们说：“今天，我们出去上课！”“万岁！”全班同学齐声呐喊！ 然后，大家以飞快的速度站好队，向操场跑去。吴老师紧跟其后。 到了操场，全班同学立刻站好，等待着老师下一步的安排。 吴老师说：“看今天同学们表现不错，那么这节体育课就让大家一起玩耍吧！”全班马上变得热闹起来。 小周拿来一个足球，问：“有没有人想玩足球的？”刚喊完，就有一群人过来了。 不一会儿，足球比赛开始了。我为前锋。小周跟我一样，也是前锋。比赛正式开始时，我与小周配合十分默契，不一会儿，便带球过了中场。我当时见小周那边没有人，便一球传给了他。小周见了又一踢，球又回到了我的脚下。我见敌方守门员那里人很少，脚下一踢，球向着球门飞了过去，把对手打了个溃不成军。但是，对手那边的守门员技术真是牛，硬是将我踢的球给挡住了。当时，我十分气恼，便想一把夺回球，再向对方踢一个球。心想：我就不信他还能守得住？小周见进球失败了，冲我着急地喊道：“小陆！快一点儿，别人抢到球了！”我马上从梦境中被拉回到现实。 对方开始反击了！两名前锋直接向我方半场冲去。中场刚想断球，却被对方球员耍得团团转，把守卫中场的人都给搞得晕了起来。中场失守，现在保护球门主要靠三个后卫了。中后卫一开始想直接把球断了，再传给守门员。但是，没有想到，对手仿佛看透了中后卫的意图，便一下子把球传给了另一名球员，另一人接到球直接脚下一踢——球进了。 我们不服气，准备在第二场取得胜利。第二场比赛开始后，我和小周还是发球。我把球传给小周，小周一下子接住了，再以一个迅雷不及掩耳之势把球踢给我。我见小周那边有人，便打消了继续踢给他的打算。于是，我只能带球过人了。由于我只擅长传球，不擅长带球。刚带了一下，球就被抢走了。我马上跑上前去，又把球给抢了回来，直接踢给郑乾坤。他一接到球，一下子又踢给了守门员。守门员一个大脚，把球踢过了半场。我和小周见状，立即夺球。球落地刚滚了几下，我一踢，只听“啪”的一声——进球了！当时，我的心里十分开心。我想：太棒了，只要再像上次一样的努力，那我们肯定能取胜！可是，好景不长，我方队员都累了，现在连跑步都跑不动了。 第三轮比赛开始了！对方开球，前锋向我们开始进攻。对方以飞快的速度过了我和小周，不一会儿就向后卫展开进攻。由于后卫之前一来球就拦，现在身体还十分疲惫，所以，对方一下子把球踢向球门。守门员马上飞扑过去，球被拦住了！然后，守门员用力一踢，正好把球踢到了我和小周的中间，我俩不用费吹灰之力便抢到了球。随后，对方发起了疯狂的反击，眼看着球就要进球门了。这时，下课铃响了。 这次比赛双方打了个平手。下次的体育课上，我们一定要分出个高低来。 六年级足球作文 篇5 从小到大，足球是我最喜欢的玩具，踢足球是我最热爱的运动，成为一名足球运动员为国争光是我最大的梦想。 大家知道我为什么这样痴迷足球吗？ 其实，我还在妈妈肚子里的时候就跟足球结下不解之缘，因为爸爸喜欢踢足球，所以妈妈经常带着我在球场边给爸爸助威。在各个年龄段我都与足球有着最密切的关系，当婴儿时期的我，在婴儿车里大喊大叫，给爸爸鼓劲；刚回跑步的我，围着足球场跑圈给爸爸加油;刚上学的我，毫不犹豫的参加了足球兴趣班，成为了金山小学的一名足球运动员，开始正式跟足球亲密接触，就这样，我一步步喜欢上了足球，书写着我与足球之间发生的故事。 大家想听我与足球之间的故事吗？ 我记得，教练第一次让我代表金山小学参加重庆市9岁组的足球比赛，我很兴奋，激动的觉也没睡好。一场比赛中，我在前场带着球，突破最后一个防守队员，把球一拨，向前一蹚，正准备射门的时候，对方一个大个子防守队员恶意把脚一伸，绊倒了我，我立即倒地，感觉有一把火灼伤了我的膝盖，结果膝盖受伤流血，哭着下了场，不过我的拼搏还没有结束，自告奋勇又进入比赛，当我再次拿到球的时候，做了个假动作，轻松的晃过了对方，然后用眼神骗过了守门员，令其眼花缭乱，最后一个小角度推球，球进了！人生中的第一个进球！足球梦就这样拉开了序幕。 我还记得，有一次训练的时候，太阳又毒又辣，晃的我眼睛都睁不开了，本来要求颠球100个，我偷懒只颠了50个，教练严厉地批评了我，他告诉我要记住“场上一分钟，场下十年功，只有刻苦训练才会赢。”我记住了这句话，开始认真的对待每一次训练，无论烈日还是暴雨，我都坚持训练，认真的投入精力，认真的练习每一个技术动作。 我最记得，20xx年初在昆明参加全国校园足球邀请赛，我们金小代表队以7胜1负战绩获得冠军，我本人获的代表最佳运动员的“小金人”奖杯。比赛过程中，尽管我们遭遇暴雨淋，烈日晒，强敌攻，甚至拼抢过程中被对手恶意绊倒，膝盖受伤流血，但我们团结一致、顽强拼搏、密切配合，战胜了自己，取得了胜利，争得了荣誉。 最后，我想告诉大家，踢足球的日子让我的课余生活充满了快乐，让我的身体越来越健康，最重要的是让我懂得了什么是毅力，什么是坚持，什么是合作，什么是拼搏，这样有趣的足球生活让我离自己的梦想越来越近，我想大声的说：“足球，我爱你！ 六年级足球作文 篇6 在今天，我们班和五班展开了一场激烈的足球赛。我们班以2：0的比分输掉了比赛。同学们都非常的沮丧，第一次就输掉了比赛，但是，我们并不是输在了气势上，而是输在了技巧上，我们并不气磊，我们一定会在下一场比赛时反败为胜的。我们总结了原因，第一：因为我们没有在休息的时间练习传球及配合。第二：我们过于轻敌了，想对方也没有练习，大不了平局罢了。第三：我们平时锻炼太少，在比赛时体力很快就没了，追不上球，注意力不集中。第四：我们班在比赛时完全没有组织性，各踢各的，才让对方有了空子钻。我们讨论的这些问题以后一定会补上，决不能再让这些问题影响我们下一次的成绩。 下次的冠军是属于我们的！加油！ 六年级足球作文 篇7 星期六中午，我和伙伴们约好了要踢一场 “室内足球赛”，大家都很守信用，都按时来到了约定地点，点名之后，大家就开始站在自己的位置，准备比赛。 我们班的人有：我、王昊鹏和杨一航，对方有王虎、张亮和郑浩。比赛开始了，我立刻向前一脚，就把球“看”住了，我带着球直冲对方球门。进了！只见我的队友大声喊：“王元琮，真棒！”第一个球真是小菜一碟，然后，我骄傲了，我认为别人不会赢的，就一直在我方球门前等球过来才大显身手。可是，对方一连进了十个球，只差一个球就赢了，我着急了，只好认真踢了，我冲过去断下对手已经把好的球，可是对手的另一名球员把我到手的球又抢了过去，我正想上火，立即稳住了心神，心想：再也不能马虎了，一定要认真！我方球员经过刚才的教训，团结一致，顽强拼搏，坚持踢好每一个球，守好对方每一次进攻。我把球又抢了回来，在对手抢球之前及时把球传给了我的伙伴，经过连续倒脚，球又回到了我的脚下，我一个“凌空飞射”，足球飞进了对方网窝上半场我方以2：10落后很多。 双方交换场地后，下半场开始了，我们继续贯彻刚刚布置的进攻和防守思路，我方球门就像安装了防盗门一样，对方再也没有机会把球射进，我们却连连得手，终于在临全场结束不到20秒钟的时候把比分反超了，最后以11：10赢得了胜利！ 这场球赛使我明白：无论任何事情，优势时，没有取得最终胜利就不能泄气；劣势时，不到比赛结束就永不言败，只要团结一致，就能取得自己满意的结果！

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简介：南京TOBO（拓博）体育教育中心创立于2010年5月，是江苏省首家系统从事4-16岁青少年足球及啦啦操健美操等体育教育专业培训机构，具有有完善的组织结构，内设教研部、师训部、宣传部、活动部等部门，并自编了一套符合幼儿及青少年身心发展规律的足球游戏及足球技能培训方法。教学体系完善，管理制度规范。俱乐部现有外籍教练员25名，中方助理教练员30名，在南京、长沙、广州、沈阳均有教学点。 法定代表人：吉善彬成立时间：2011-10-20注册资本：285.3534万人民币工商注册号：320105000146118企业类型：有限责任公司 公司地址：南京市建邺区江东中路222号南京奥体中心体育场3004、3005室

无疆拓博足球学院。呼和浩特足球培训无疆拓博足球学院好。足球，英文：football，美国称为soccer，被誉为“世界第一运动”，全球体育界最具影响力的单项体育运动。

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的六年级足球作文6篇，欢迎阅读与收藏。 六年级足球作文 篇1 我有一个伙伴，他很独特，他虽然不会说话，却能陪我一起在绿茵场上奔跑、欢笑，和我一起度过了许多快乐时光。 他，就是足球。 我和足球结缘有一个美好的故事。一年级那个暑假，我和拓博足球俱乐部队员一起去山东日照海边游玩。其中的一天，我们进行了一场沙滩足球比赛。 比赛开始后，沙滩很快成了我的舞台。我一会儿带球连过数人，一会儿起脚射门，从未踢过球的我，那一刻竟然成了沙滩上最耀眼的明星。我为自己队进了好几个球。最后，我们队赢了。俱乐部老板吉教练眼前一亮，连连夸赞我速度快、球感好，是个好苗子，不踢足球浪费了。于是，我加入了俱乐部，开始了与足球“亲密接触”。 足球带给我无穷快乐。每到周末，蓝蓝的天空飘着几朵白云，太阳在头顶上照耀，绿茵场被照得发亮。一群少年在绿茵场上踢足球，我们在球场上奔跑，风从耳边呼啸而过，吹落发梢的汗水。过人、带球、起脚射门……大家全身心投入，每进一个球，我们都击掌庆贺！尤其是最终比赛胜利的那一刻，大家抱在一起笑啊跳啊，心中的狂喜、激动无以言表！ 足球带给我友谊。因为踢足球，我结识了很多球友。我们一次次并肩作战，在球场上一次次配合，一次次进球。比赛不仅提高了球技，更加固了我们之间的战友情谊。 足球令我成长。它使我更加懂得了团队合作，为集体荣誉而战；足球磨炼了我的意志，让我懂得了拼搏进取；一次次的胜利，让我更加自信、阳光。 足球，有你真好！ 六年级足球作文 篇2 我喜欢的体育运动有很多，但足球最受我的青睐，这是为什么呢？待我细细道来。 一天，爸爸对我和姐姐说：“我们去新龙中踢足球吧！”“好呀！”姐姐高兴的说。可是我却不可高兴了，因为我根本不会踢足球。我经过反复的思考，终于决定了———去踢。 到了新龙中，我们开始踢了，我和姐姐一组，爸爸和妈妈一组。姐姐先来了个“凌空射门”，不料被爸爸拦住了。接着爸爸把球传给妈妈，妈妈巧妙地避开了我的进攻，只见她猛地一踢，球进了！！爸爸十分得意，突然姐姐一个“飞天球”踢进了爸爸的球门，我们扳回一筹。上半场比赛结束了，我们都累的气喘吁吁，不一会儿下半场比赛开始了，我们拖着笨重的身体又踢了起来。爸爸先来了个“旋转球”，经过上半场比赛，我的球技大增，巧妙地接下了爸爸的球，把球传给了姐姐，不料被妈妈拦下了，然后我迅速站在球门前，将妈妈的球拦下，然后向对方球门飞奔而去，一个”凌空飞射”，球进了！！！这时时间刚刚到，我们赢了！我们赢了！！我们成为了冠军！！！ 我最喜欢踢足球了！ 六年级:曾钰芯 六年级足球作文 篇3 我是一个非常喜欢踢足球的女孩子，六岁那年刚刚上一年级的我第一次在体育课上接触了足球，便深深的喜欢上了这项运动。每天下午放学我都要到足球场参加训练。每次训练结束，虽然累得满头大汗，衣服也被汗水湿透了，但我却很高兴，因为我喜欢运动，喜欢足球。 每当我穿上比赛服的时候，我就觉得自己化身成为一名足球小将。有一次，教练带我们参加一场足球比赛，记得那是一场相当激烈的比赛。每个队都有8名队员组成，每个队员都努力的为自己的队伍比拼着，比赛进行了很长时间，依旧没有分出胜负。正当比赛马上就要结束的时候，这时球传到了我这里，迫切的心情下我抬起脚开始射门，所有人的眼光都聚集在那个足球上，球不偏不倚的朝着预计的轨道进入了球门。然后，欢呼雀跃传遍了整个操场。那一刻，我非常的开心，不仅仅是为我们队赢得了比赛，赢得了同伴的夸赞而开心；也为自己的喜爱添加了更多的.自信而自豪。每一场比赛都让我学到了很多东西。 当然，我能踢得一脚好球多亏了我有一个非常优秀的教练，他长得黑黑的，又高又壮。训练的时候他很严厉，但休息的时候他又很幽默和我们说说笑笑。有了他的陪伴，让我觉得足球运动更加的有趣和有意义。我会继续坚持这项运动，它不仅仅是我的爱好，也是我的目标，我要努力成为一名更加耀眼的“足球小将”！ 六年级足球作文 篇4 今天，我非常激动，因为今天的足球课上，我们将要进行一场足球比赛。 我早早的来到了操场，反复练习着上一节课所学习的内容。老师和其他同学们也陆续地来到了操场。快速的热身运动后，老师用“一二报数”的方法，让报出数字相同的同学结为一队。我报出的数字是一，便理所当然的成为了“一队”的一名前锋。我和队员们很快的熟悉了彼此，了解了彼此所擅长的范围，然后做出了最合适的阵容安排。 比赛开始了，我一马当先，冲向了对方持球者的身前，一个华丽的假动作试探，轻松抢下了他的球，敌方的两边锋，一左一右，向我夹来，我暗觉不妙，一抬头看见队友向我招手，我便将球传给了他，我们动作迅速，配合出奇的默契，在敌方还没反应过来的时候，我的队友已经一路畅通无阻地直抵敌方球门，球进了！ 我们轻松的拿下了第一球，短暂的休息后，第二场开赛了。 敌方的前锋，带球绕过一个个防守队员，只见他弓着身子，动作灵活，不少人都看呆了，但他带过半场时，动作已经显得有些吃力了，他的队友示意他传球，他却装作没看见，一脚射向球门，但是他早就没有了力气，球在距离球门一大截的地方就停了下来。我们赶快行动，我方后卫将球传给了左边锋，左边锋传给了我，我们摆出一个三角阵，互相配合，很快就又抵达了射球点，球又进了！ …… 比赛结束了！ 下课了，我却陷入了沉思，其实对方的实力要比我们强，最后我们竟取得了压倒性的胜利。我回忆了一下，其实他们有很多的机会。但他们没有选择配合，而是自顾自的表现自己，我们的队伍虽然实力稍弱，但我们紧紧的抱成一团，配合无间，不给他们任何机会。一场小小的足球赛，似乎让我领略到了团结的力量，真是一场开心的足球赛！ 六年级足球作文 篇5 在我的小学学习生活中，经历过很多次比赛。但我记得最清楚的一次，是去年参加的“校长杯”足球比赛。 那是一场五人制的足球联赛。在比赛的头天晚上，我兴奋得几乎失眠了整整一个晚上。 第二天，我们早早来到足球场上，做好了赛前准备。大家都摩拳擦掌地准备上场。我被安排在了左后卫的位置上，主要任务是防守。其他队员也依次进入各自的位置。 随着裁判的一声哨响，足球就开始在每个人的脚下来回徘徊。突然，对方突破了我方中锋，来到我所防守的区域。此时，只有我孤身一人，右后卫又去守球门了，其他人也都在赶回来的途中。于是，我下意识地用脚一踢，没想到因祸得福，球正好让我踢进对方球门，得到一分。 有了这次进球，我越来越自信，甚至已经敢带球进入对方中锋的区域。对方10号队员一见我进入禁区，马上来抢我脚下的球。我立即把球传给我方前锋，紧接着跑到开阔区域，逼近紧挨对方的球门。前锋把球传给我。我一抬脚，球又进了！ 不知不觉中，比赛结束了。最后，我们以20比14的大比分赢得了比赛。班里的同学欢呼雀跃起来。我想：如果没有队员们的刻苦训练，就不会有这次比赛的胜利。 六年级足球作文 篇6 听着赛场上队员们的欢呼声或者叹息声，看着赛场上队员们挥洒下的汗水，还有爆发出的那种永不服输的精神，我幼稚的表情，仿佛在一夜之间消失的无影无踪了。 男女队员正在二中学校的训练场上和外校队员进行“殊死拼搏”。一抹脸，一转身，幼稚被扔在了地上，取而代之的只有成熟。 很快，比赛开始了！首先上场的是男生队员，两校队员各显神通，我校一号队员凭借身高腿长的优势，当队友将球传来时，他深吸一口气，用尽全力，将右脚放在足球的右侧，猛向对方球门踢去。怎奈有名身材矮小，动作灵活的守门员，窜到球前，右脚向反方向踢了一脚，使其强行改变方向，向我校球门驶去，守门员一时大意，让对方钻了空子，有机可乘，球准确无误地滚进了球门。真可惜啊！现场0比1的成绩顿时让人感觉压力山大。 这可急坏了我校的球员，小宇宙彻底爆发了。一个个队员展现绝招，利用自身优势，高低胖瘦一个个激发身上的能量，出其不意神出鬼没，一次又一次，一分又一分，很快便将对方甩的远远的。可我们遥遥领先的分数似乎彻底激怒了对方，他们拼尽全力，向我们发起一次又一次的进攻，尽管我方以遥遥领先的分数占据优势，但对方的疯狂反扑让我们一直处于被动状态。他们就像睡梦中的猛虎，被我们一下子惊醒了。很遗憾，我们最终输了！ 但在这次比赛中，我作为一名观众，并没有指责我们拼尽了全力的队员，因为，我看到了他们在比赛中的努力奋斗！加油吧！只要拥有信念，光荣就一定会属于你们！

TOP原则　　T代表时间，O代表场合，P代表地点。“TOP”原则要求穿戴与不同的时间、地点、场合相适应。不同的场合有不同的着装，这是一条必须遵守的原则。 [编辑本段]词的意思　　名称的意思：顶部；山顶；头顶；表面；上方；首位，首席；上座；最高程度，顶点，极点；精华；最重要的事物顶的等 动词的意思：给...加盖；达到...的顶部；高于；超过；胜过 ；向高处升；结束；达到顶点当前多用于一些标题或排名，如：歌曲top就是歌曲排行榜，电影top就是电影排行转意：男同性恋中主动的一方，又称“一”，类似于(不完全等于)耽美中的小攻一方喜欢SM的男同中top代表主人，即s方 [编辑本段]TOP-AD拓博广告　　拓博广告有限公司东莞拓博、TOP：意为不断追求卓越，永攀事业高峰。拓博、拓：即开拓、是为行动、追求、执着、创新。拓博、博：即博广，是为境界，胸怀、勇气、力量。 [编辑本段]网络中的意思　　top代表“顶”的意思。可以在支持别人的时候用。 [编辑本段]栈的基本运算:TOP(S)　　读栈TOP(S),引用型运算，其结果是栈顶元素；当栈S为空时结果为一特殊标志。与POP(S)不同的是TOP(S)不改变栈的状态。 [编辑本段]国际奥委会TOP计划　　奥林匹克全球合作伙伴计划(TOP计划)是国际奥委会的全球赞助计划，向整个奥林匹克运动提供资金支持，是目前国际体育市场开发最成功的项目。2005年至2008年为第六期TOP计划周期，目前已有9家跨国集团签约成为TOP合作伙伴。TOP合作伙伴在全球范围内享有奥林匹克市场开发权利，并且是奥运会、国际奥委会、奥运会组委会以及200多个国家和地区奥委会和奥运会代表团的官方赞助商。TOP计划创立于1985年，每四年为一个运作周期。每个周期含一届冬季奥运会、一届夏季奥运会。加入该计划的企业将获得“奥林匹克全球合作伙伴”等称谓，也由此获得在全球范围内使用奥林匹克知识产权、开展市场营销等权利及相关的一整套权益回报。国际奥委会优先确定TOP计划后，组委会将获得其他产品类别的市场开发权利。同时，TOP伙伴享有在全球范围内产品、技术、服务类别的排他权利。这种类别的排他权利通过国际奥委会与各国(地区)奥委会和奥运会组委会签订协议的方式在各国和地区得到保障。TOP赞助商的赞助方式包括现金赞助和VIK赞助。VIK是指赞助商以提供产品、服务、技术和人力资源的方式为奥林匹克运动作出贡献，数量和内容以满足奥运会和奥林匹克大家庭的需求为基础。成为第六期TOP计划合作伙伴的9家跨国集团为：可口可乐公司、伊斯曼柯达公司、松下电器公司、斯伦贝谢公司、恒康金融服务公司、维萨集团、三星电子有限公司、斯沃琪集团有限公司、通用电器公司。它们获得了以下称谓：“奥运会全球合作伙伴”、“国际奥委会合作伙伴”、“都灵2006年冬奥会合作伙伴”、“北京2008年奥运会合作伙伴”、“各国家(地区)奥委会合作伙伴”、“都灵2006年冬奥会和北京2008年奥运会各参赛队合作伙伴”。 [编辑本段]名称：top　　使用权限：所有使用者使用方式：top [-] [d delay] [q] [c] [S] [s] [n]说明：即时显示 process 的动态把计�d : 改变显示的更新速度，或是在交谈式指令列( interactive command)按 sq : 没有任何延迟的显示速度，如果使用者是有 superuser 的权限，则 top 将会以最高的优先序执行c : 切换显示模式，共有两种模式，一是只显示执行档的名称，另一种是显示完整的路径与名称S : 累积模式，会将己完成或消失的子行程 ( dead child process ) 的 CPU time 累积起来s : 安全模式，将交谈式指令取消, 避免潜在的危机i : 不显示任何闲置 (idle) 或无用 (zombie) 的行程n : 更新的次数，完成后将会退出 topb : 批次档模式，搭配 “n” 参数一起使用，可以用来将 top 的结果输出到档案内范例：显示更新十次后退出 ;top -n 10使用者将不能利用交谈式指令来对行程下命令 :top -s将更新显示二次的结果输入到名称为 top.log 的档案里 :top -n 2 -b < top.log [编辑本段]韩国组合BigBang成员　　 TOPT.O.P姓名：崔胜贤 �4�5�2�2�6�1Choi Seunghyun生日：1987年11月4日身高：181cm体重：65kg血型：B型特长：Rapping、Beat box、写词教育背景：汉城综合艺术职业学校音乐系最喜欢的食物：米饭最难忘的fan：所有的VIP最喜欢的昵称：崔TOP在学校的昵称：小婴儿（这个好像是说TOP在学校一直是没睡醒的样子= =+）对身体的哪个部分最自信：人中最宝贵的东西：家庭，BigBang，朋友最亲近的艺人是：YG家族减轻压力的方法：为弟弟们搞笑（= =++）衣服的尺码：L简介线条深刻的脸庞，让T.O.P轻易就跟所有的小男生划清了界限，虽然也是87年出生的孩子，却能够给予人们一种成熟男人的安全感。舞台上的T.O.P，从来都是那一张“冰山脸”和超拽的眼神，在加上招牌的“二指弹”，让刚认识BigBang的粉丝误以为他是个高傲性感男。可是，当他在宿舍中穿着著名的“大嘴猴”的睡裤，唱着所谓的Rap的时候；当他如一只恐龙满场跑抢巧克力牌的时候；当他在THE REAL演唱会上扮女装造型的时候；当他在《万元的幸福》中为终于能够吃到一顿免费的晚餐而得瑟的时候，你会发现对他的判断错得相当离谱！（四次元脱线比较厉害，内心其实比其他队员都小= =）舞台上的TOP，总是很MAN的存在，私下其实是五官十分漂亮的美型男！（亲眼见过TOP的亲形容的！）喜欢收集玩具，喜欢粉色，喜欢甜食，这一切都反映出了TOP其实是一个内心寂寞，思想细腻，如孩子般单纯的人。T.O.P在队中担任的是Rap和B-Box，他在很小的时候就开始在地下乐队只能够担任Rap的角色，一路走来，经历了很多是非，但是从未改变理想，对他来说，Rap就是生命中的一部分。他那低沉且略显沙哑的嗓音，仿佛为Rap而生，絮语中如泣如诉的感情，让人难以自拔。崔胜贤创作作品 （基本上都是与GD合作的RAP）VOL.2 - Remember (2008.11.05)02. O.A.O :Rap(&GD)03. �1�4�3�1 �8�5�3�5 :RAP(&GD)04.�0�5�3�0�0�5�3�0 :Rap(&GD)06. Wonderful :Rap(&GD)07. �0�6�4�0�6�3 �1�7�9�6 :Rap(& GD)08. Remember :Rap(& GD) [编辑本段]AsaTop　　中文：阿萨之巅一个崇尚自由，热爱和平，追寻理想的遥远国度。在那里没有战争，没有痛苦，没有穷苦。 一个完全理想化的地方。传说，只有那些心灵纯洁的人才可以找到那里。这就更加让它变的神秘！阿萨之巅博客论坛，专业的技术交流网站！
顶,顶尖 你应该注意一下top ten,就是"前十"的意思经常出现的例如本周票房前十,本周热门歌曲top 100本周热门软件top 50 等等