选课项目里是没有田径的。 因为田径属于体育普修课。体育选项课：二年级开设，共两个学期。主要对象为一年级参加体育普修课学习的学生。主要内容是身体素质和单项运动基本理论知识和基本技术、技能，身体锻炼的手段方法。 主要项目：男篮、女篮、男排、女排、健美操、乒乓球、足球、武术。
有的。。。必须得有这个课程。。国家规定的。。
有中长跑、百米跑、跳远就属于田径项目

体育教师肩负着为祖国培育和运送人才得重任，必须树立起职责感和工作心，这样才可以脚踏实地地进行工作。其次体育教师要有敬业精神，咱们对体育课和业余练习得重要性要有深刻得认知，为培育德、智、体、美、劳全面发展得人才，为增强学生体质做出应有得奉献，这样才无愧于咱们得工作和职责。体育教师还要有奉献精神。学生得田径练习作既是脑力劳动，又是体力劳动，练习时刻长，体力消耗大，练习辛苦，没有坚强得拼搏精神是不可得。咱们要不断充分自己，要善于积累经历，总结成败得失，勇于思考敢于创新，不断提高本身得本质。要使学生明确严厉练习田径的目的，并按学生得基本水平，对症下药，更要使学生懂得完成任务得重要性和必要性。课后多与学生谈心，听取学生反应得问题。学生在接受老师得练习时，总是要注意教师得言行举止，体育教师必须从自己的言辞、行为、带给学生一个好榜样。严厉来说，要建立严厉得练习模式，要求学生做到得的，老师必须首先做到，这样才会获得特别好练习效果。使学生从小树立起仔细练习，为校争光得信仰。当然，单有学生积极性是不行得，还要获得家长们得支撑。爸爸妈妈非常宠爱孩子。少数家长仍有顾忌，一则怕参与练习后影响学习成绩，二则心疼孩子，怕累坏了，练坏了。咱们也常碰到这个问题。咱们向家长讲清道理，练习目的、时刻、方法等具体问题，消除家长得顾忌，确保她得学习成绩不下降。好了，以上就是今天为大家分享的内容了，喜欢可以点赞加个关注哟，我们下期再见喽！
我的训练心得就是一定不要放弃，一定要吃得苦中苦，方为人上人，并且对于田径也是一定要掌握到学习方法的，一定要勤加练习，一定要非常的刻苦。
一定要坚持训练，一定要根据自己的身体素质以及自己的目标，选择合适的训练强度，千万不要放弃，要做好热身运动和拉伸运动。
要注意爆发力的训练，要注意关节的情况，要据自己的身体状况，合理的进行安排，合理进行训练，可以进行针对性的训练。
田径类的体育项目主要考察选手的耐力和爆发力。所以不同类型的田径项目应该有所侧重点。在训练的时候应该稳中求进。

体育课田径可以学短跑呀，长跑呀，还有接力跑。好多好多项目呢你可以选择球类，也可以选择踢毽子类。

那要根据你们学校的教学大纲来安排教育计划与内容。你是不要问一节田径课如何安排呢？虽然田径课很枯燥，但只要你掌握好学生的情绪，调整他们的主动性，上课语言生动些，学生还是喜欢上田径课的。一点经验告诉你，千万别照搬旧的一套东西。

田径运动分为田赛、径赛、全能三大项目。人们通常把以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”，把以远度和高度计量成绩的跳投掷项目叫“田赛”。全能是综合项目。田赛：8个运动项目。具体运动项目为跳高、撑竿跳高、跳远、三级跳远、铅球 、铁饼、链球、标枪。径赛：又可细分为7类，18个运动项目。1、短距离跑类，含100米短跑、200米短跑、400米短跑；2、中距离跑类，含800米赛跑、1500米赛跑、3000米赛跑；3、长距离跑类，含5000米跑、10000米跑、马拉松；4、跨栏跑类，含110米栏（男） 、100米栏（女）、400米栏；5、接力跑类，含4X100米接力、4X400米接力；6、障碍跑类，含400米障碍、3000米障碍；7、竞走类，含20公里竞走、50公里竞走。田径运动的历史田径运动历史悠久，起源于人类的基生存与生活活动，最早的田径比赛是在公元前776年的古希腊奥林匹亚村举行，从那时起，田径运动成为正式的比赛项目之一。到648年，奥运会又增加了跳跃、投标枪﹑掷铁饼等比赛项目。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织，1896年在希腊雅典举行了第1届现代奥林匹克运动会，走、跑、跳跃﹑投掷等12个项目被列为大会的主要项目。第1届奥运会的成功举办标志着现代田径运动体系的建立。
田径运动是体育运动的重要的项目之一，它包括有竞走、赛跑、跳跃、投掷和全能运动等。人们通常把以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫“径赛”，把以远度和高度计量成绩的跳投掷项目叫“田赛”，“田赛”和“径赛”合称为田径运动。 田径运动是增强人民体质的重要手段之一，它在各级学校体育课和《国家体育锻炼标准》中都有占有很大比重，是各项运动的基础。经常地、科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢，改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平与工作能力。通过田径运动教学和训练能全面发展人的身体素质（ 速度、力量、耐力等），提高运动技术水平与运动成绩，培养人们勇敢、顽强、坚韧、果断的意志品质。所以，其它运动项目把田径运动作为发展身体素质的手段与提高技术、战术的基础。田径运动项目较多，一般都为个人运动项目，运动强度大，竞争性强，锻炼形式多样，不受人数、年龄、性别、季节、气候等条件的限制，便于广泛开展。田径运动历史悠久，有广泛群众基础。田径运动在国际体坛影响较大，在历届奥林匹克运动会和其它大型比赛中，田径比赛都在中心运动场举行，也是设奖牌最多的竞赛项目，世界各国都很重视发展田径运动，并把它作为衡量一个国家总体体育水平的重要标志。田径运动是人类长期社会实践发展起来的，包括男女竟走、跑跃、投掷四十多个单项，以及由跑跳、跳跃、投掷部分项目组成的全能运动。以时间计算成绩的竟走和跑的项目，叫"径赛"。以高度和远度计算成]绩的跳跃、投掷项目叫"田赛"，田径运动是径赛，田赛和全能比赛的全称。远在上古时代，人们为了获得生活资料，在和大自然及禽兽的斗争中，不得不走或跑相当的距离，跳过各种障碍，投掷石块和使用各种捕猎工具。在劳动中不断的重复这些动作，便形成了走、跑、跳跃和投掷的各种技能。随着社会的发展。人们有意识地把走、跑、跳跃、投掷作为练习和比赛形式。公元前776年，在古希腊奥林匹克村举行了第一届古奥运会，从那时起，田径运动为正式比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织。1896年在希腊举行了第一届现代奥运会，在这届奥运会上田径的走、跑、跳跃、投掷的上些项目，被列为大会的主要项目。至今已举行的各届奥运会上，田径运动都是主要比赛项目之一。1990年在巴黎的第二届奥运会上，才有女子参加，参加的女运动员只有六名。四年一届的奥运会是促使田径运动成绩不断提高和改进训练方法的动力。许多优秀的田径运动员经过刻苦训练、他们的先进技术和训练方法通过奥运会又推广于世界各地。如：第二届和奥运会推广了跨栏跑和剪式跳高技术。采用大运动是训练的捷克选手拉脱培克，在第十五届奥运会上取得5000、10000米和马拉松三项冠军后，变速跑的方法立即推广于世界各地。1960年第十七届罗马奥运会上采用马拉松式训练法的新西兰运动员斯奈尔、马吉等在800米、5000米、10000米上取得好成绩后，新西兰的马拉松训练法又得以推广。在1968年的墨西哥奥运会上，美国运动员福斯贝里采用背跃式跳高取得冠军后，在世界各地仅2--3年时间里便取代了俯跳卧式跳高技术。诸如此类事例在历届奥运会中不胜枚举，它对田径运动的技术和训练方法起到了推陈出新的作用，促使了全世界的田径运动的不断发展。生理学家和有经验的教练员们曾预言在田径运动成绩的最高界限，但过去和这些预言，一个个都被运动员的实践所冲破，历史奥运会中都出现了可观的被纪录的项目数，这说明田径运动成绩永无顶峰，这也是田径项目受人喜欢之所在。田径运动在我国的发展是经外国传教士于本世纪初带入的，当时只在教会创办的学校之间开展后来，才逐渐扩展到各级国立、私立学校。新中国成立后，田径运动得到迅速普及，技术水平提高很快。1953年起，几乎每年都举行规模较大的全国性的田径运动会，在群众性体育运动广泛开展的基础上，我国田径技术水平和成绩缩短了国际间的差距。1956年，好跳高运动员郑凤荣以1。77米打破了当时1。76米的世界纪录。六十年代有10个项目。进入了世界前10名。1983年，在上海举行的第五届全会上朱健华以2。38米创造了他自己保持的2。37米的世界纪录。同年，徐永久以45'13'4的成绩创女子竟走世界纪录,成为我国第一个在世界比赛中获得冠军的田径运动员。 90年代随着马家军的崛起，创造了一批女子中长跑世界纪录，王军霞还赢得了"亚洲神鹿"的称号但是在近几年田径成绩又有滑坡，在高水平世界田径行列中仍有明显差距，下世纪要把我国建成为世界体育强国，提高田径运动水平的任务十分重要而又艰巨。
跑步、跳跃、投掷三大类
田径分为 田赛和 径赛径赛 跑 跳田赛 是投掷
田径运动分为径赛、田赛、全能三大类。田径运动场地标准半圆式田径场第一分道周长为400m，是由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成的环形跑道。场内应设标准足球场和各项田赛场地；除直道外侧可布置跳跃项目的场地外，其他应布置在环形跑道内侧。田径场的半径有36m、36.5m、37.898m三种不同方案，这三种规格均符合标准田径场要求。田径历史：田径运动历史悠久，起源于人类的基生存与生活活动，最早的田径比赛是在公元前776年的古希腊奥林匹亚村举行，从那时起，田径运动成为正式的比赛项目之一。1894年，在法国巴黎成立了现代奥运会组织，1896年在希腊雅典举行了第1届现代奥林匹克运动会，走、投掷等12个项目被列为大会的主要项目。田径最高组织机构是国际田径联合会，于1912年7月17日在瑞典首都斯德哥尔摩成立。中国最高组织机构是中国田径联合会。