【篇一：一场激烈的足球比赛】“快跑，大脚，传球”。嘹亮的叫声划破了安静的操场，原来，我们班正在与五（5）班PK足球呢！比赛开始了。猛地一看，都是由各班级中的足球高手组成的专业球队，正在进行PK呢！首先，由我们班发球，一个大脚球，早已“飞”过了大半场，正好传给了我，我边盘球边闪开五（5）班的攻击，以迅雷不及掩耳之势，来到了对方球门前。我心神镇定，对准对方的球门，用了一个“火焰射门”，球进了。在一片的欢呼声中，我们来了一个开门红……。不知不觉中，上半场结束了，我们保持一分领先，在中场休息时，我发现五（5）班的同学很不对劲，嘴角挂着奸笑，我们大家相互提醒，不要骄傲，只要防守好，不让他们进球就能获胜。下半场，决赛的钟声已经敲响，比赛又开始了。五（5）班的同学好像吃了什么魔法药似的，功力大增，只见一个“狮子倒挂”就进了一球。现在场地上的比分是一比一。打到中场了，这样的一个失误，让每个同学的心弦绷得紧紧的。这时，一位同学突然摔跤，手摸球被裁判为手球，罚点球。只见对方的一个前锋来踢点球，我们队的所有同学都感到了一股杀气，并且闭上了眼睛，将所有希望寄托在了守门员上，等待着奇迹出现。只见一个“神龙飞踢”，球不见了，再细一看，球在我方守门员的手中，我们欢呼起来，并且每一个人又重新点燃了胜利的信心。时间一分一秒地过去了，结束比赛就只有一分钟了，大家十分紧张，一位同学一股作气，将“大脚”球送进了对方的球门里，大家兴奋无比。这场激烈的足球比赛已经结束了。我们班赢得了胜利。大家激动地唱起了《阳光总在风雨后》这首歌。虽然，这场球赛已经过去很久了，但它却深深刻在每一位队员的心中，每每想起，大家都感到万分自豪。【篇二：一场精彩的足球赛】放学了，一场街头足球赛也开始了。今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙；小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱；小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门！球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了！好样的，孩子！世界杯你都可以去了！”本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。【篇三：精彩的足球赛作文】春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的“老聚所”——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位“一身黑”着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了“一身黑”叔叔对自己童年的无限回忆、遐想……天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们……这，不就是童年的一幅水墨画吗？【篇四：足球比赛】放学后，几个小男孩走到一片空旷的土地，顾不上写作业。就展开了一场“足球比赛”。几个男孩子把书包搭成球门，比赛就开始了。双方互相不甘示弱，红白队各有特长。第一轮刚开始，球就被红队的队员抢走了，他想把球传给另一个红队队员。刚一踢，球就被白队队员抢走了。几经辗转之后，白队的一名队员离球门更近了，他一脚踢向球门，球进了。不料，守门员没接住球。倒摔了个跟头，膝盖磨破了，他毫不在乎。只用纱布将膝盖包了一下，顾不上膝盖上的疼痛，就继续上场。旁边的候补守门员，用盼望的眼光看着守门员。他多希望守门员能下来，自己上场，来显示自己呀！再看看观众吧！那个小男孩，领着自己的小弟弟过来看足球。两个人全神贯注地看着场上。那个小男孩还带来了他家的白狗，白狗不喜欢看球赛，它正在睡觉呢！那个扎红蝴蝶结的女孩，没有了地方，只好插腰站着看。那个黄头发的小男孩伸起了脖子，看球赛。他好像看不着，就探着脖子看。那个带红帽子的小女孩正低头看。好像总也看不够似的。那个抱洋娃娃的小女孩也在专注地看。那个带风雪帽的男孩撅起嘴，好像他喜欢的队队员发挥的不太好。大个子叔叔满面笑容地看着球赛。他的眼神好像告诉我们球赛有多精彩。不知过了多久，球赛结束了。大个子叔叔宣布道：“我宣布，红队获胜！”红队的队员“耶！”地喊了一声。白队队员好像不服气。从他们的眼神里可以看出他们战胜红队的决心。大家带着不同的心情，回家了！【篇五：足球赛】周末的`时候，罗伯特和其他几个小朋友在花园的一片空旷的绿草坪上展开了紧张、激烈的足球赛。足球赛开始了，罗伯特是一个守门员，是红队的守门员。他站在草坪上，卷发迎风飘扬，蓝色的眼珠不停地转，衣服是黑色的，短裤露出的肌肉足以让人望而生威。他双手按在膝盖上，眼睛死死地盯着足球不放，时刻准备着接球。比赛正式开始了。双方都开始踢球了。罗伯特的眼神更加专注了，他的眼睛死死地盯住球，没有半点的懈怠。双方分为红队和蓝队，他们激烈的抢球，只见蓝队的球经过几个人的传递，渐渐地逼近了罗伯特。罗伯特直直地举起了手，两只高举的手成圆弧形，看来是准备接住那球。突然，足球的影子不见了，球已经被罗伯特接住了。后面传来一声声尖叫声，大家都在喊：“哇！罗伯特加油！耶！”这些声音肯定是从板凳上坐着的那些观众们了。观众没多少个，但多数是小孩子，其中有一个男孩吊着两条腿，专注地看球赛，看起来十分激动。还有一个小女孩抱着洋娃娃在专注地看球赛。还有一个大人，其外，在板凳旁边趴着一条小白狗，这只小白狗不是来休息的，而是来看球赛的。大家的眼神中流露出对罗伯特的守门技术的赞美和欣赏。大家还在不停地鼓励罗伯特。第二场开始了，罗伯特又一次地摆出了那副接球的姿势，这一次罗伯特更加沉稳地接住球。又开始踢球了，一个飞球又被罗伯特接住了，在大家的欢呼下，第三场又开始了，在观众的鼓励中，罗伯特又一次地接住了球，没有让蓝队进球，成为了大家心中的偶像。突然，一声口哨声响了。原来是裁判在吹口哨，示意比赛结束，同时也以3：0的优势向罗伯特投去了赞赏的目光。这时，罗伯特在大家的又一次欢呼中走出了草坪。【篇六：小足球赛】学校外面不远的地方有一块堆放木料的空地，杰瑞和他的好朋友们经常来这里踢足球。今天放学以后，他和好朋友们又来这里踢足球。他们分成甲、乙两队，把书包堆起来当做球门，就要拉开阵势比赛起来。每到这个时候，球场旁边的木料堆上就坐满了前来观看球赛的小“球迷”。杰瑞是孩子们的“头儿”，也是甲队的守门员。他的个头很高，守门的技术十分高超，对方的球也很难进到他的球门。瞧瞧他，他分腿弯腰，身体倾斜向前，戴着皮手套的双手放在膝盖上，两眼警惕地望着前方。杰瑞是一个十分称职的守门员。就在刚才，他为了接一个球，飞身过去，导至膝盖被石头磕破了，但是球被他击飞了。他下场简单地包扎了一下，就忍着疼痛上场。站在他身后的那个穿着红色衣服，腆着肚子的候补队员迈克，心里好像说着：我刚上场三分钟，就被你赶了下来。上半场甲队进了两球，现在比分2：0。下半场哪队都没进球，时间就只剩下五分钟了。守门员和场外的观众都全神贯注地注视着两队的拼抢。抱着布娃娃的玛丽和穿着滑雪衫的皮特坐在那里静观其变；戴着小红帽的爱丽丝向前探着身子，生怕别人挡住她的视线；黄头发的捷克也不去管他的小白狗，伸直脖子望着球场，心里盼着甲队再进一球；拉比搂着他的弟弟坐在边上看着，好像哪队赢都跟他没关系；乙队的指导安娜焦急万分。她急不可耐地站起来，手叉着腰，恨不得立刻上场，换下不争气的前锋，挽回败局。路过此地的贝利叔叔也被球赛吸引住了。他手拿公文包，饶有兴趣地坐下来观看，似乎忘记了要去办公事。球赛仍在进行着，谁会赢呢？我希望甲队会赢。作文【篇七：欢乐的足球赛】期中考试过后，一年一度的校足球联赛开始了，校园里一片欢腾。今天，轮到我们班上场，对手是实力很强的四（2）班，我们班的同学决心与四（2）班一决雌雄。就这样四（1）班和四（2）班的足球赛便拉开了帷幕。比赛开始了，体育场上座无虚席，热闹非凡，各色旗帜比比皆是。两队雄赳赳、气昂昂地上场了。四（2）班的前锋首先发球，他用脚使劲一踢，把球踢到了空中，一个“高空飞球”，现场的气氛变得十分紧张起来，这个高球眼看就要落到我们四（1）班的球门前，啦啦队“加油、加油”喊声一片，还没等球落稳定，我们班的守门员纪文洋准确地把球抱在怀中。全场响起了一阵热烈的掌声，紧接着“四（1）班必胜，四（1）班必胜”的口号在操场上响起。正当我们看得入神时，我们班芦宇飞起一脚把球踢给了谭炎，他接到球后就直奔对手球门，眼看快到球门了，四（2）班的队员一下子上来几个人把谭炎团团围住。为了突出重围，只见谭炎把身子向左一扭，四（2）班队员果然上当，也把脚向左一移，这时，只见谭炎迅速把球传给了正在接应的芦宇，他以迅雷不及掩耳之势带球向右边冲了出去，再一个“大力射球”，“球宝宝”进了“家门”，“啪啪啪”啦啦队再次鼓掌欢呼。接下来，四（2）班连连失球，急得他们啦啦队干跺脚。更可笑的是，他们的十号却阴错阳差地把球踢进了自家的大门。“哈哈哈”观众们个个笑得前仰后合，笑疼了肚子，“嘟嘟”裁判员吹响了结束的哨声。最后，我们以2：0大获全胜，我们班同学欢呼雀跃，而打了败仗的士兵，则耷拉着脑袋。在欢呼声中，在叹气声中，欢乐的足球赛徐徐地拉上了帷幕。【篇八：小足球赛】小足球赛小足球赛这里有一块空地，可真是一个踢足球的好地方，有群孩子经常来这里踢足球。可不是吗，他们又来了，我们等着瞧瞧吗。怎么这么长时间还不开始呢。哦，原来黄队的守门员还没有来呢。过了一会儿，守门员来了，比赛开始了。你们看那个留平头的守门员，穿着一身黑衣服，戴着一双皮手套，叉腿弯腰，目视前方，像哨卡上的哨兵一样非常专注。这时也可能在想：快来个球吧，让我大显身手。突然，他的队友大喊：“守住球门！”原来对方的前锋已经冲破了中卫与后卫队员，冲到了禁区，情况十分危急。你看他不慌不忙，身子轻巧得像一个小燕子。把飞过来的球扑出了门外。唉，他的身体怎么向右倾斜了一下，动作突然变缓了，我仔细一看，原来这名守门员右腿的膝盖上有一块伤，好象是块旧伤。啊，球扑出去了，可在旧伤上又摔了一跤，那多痛呀！他那种顽强拼搏的精神怎么能叫人不佩服。在他的后面还有一个腆着肚子的小男孩，他好象是候补队员，他时刻想快点上场显示自己一凡，扑几个好球让现场观众过过脸福。突然，球场上传来了欢呼声，人们齐声大喊“好球”。原来是被一场精彩的球赛吸引来的观众，其中一个戴红帽子的小朋友，怕别人挡住她的视线，向外探出身体，目视前方。坐在她旁边的红领巾伸直脖子，寻找最佳视线。那个扎蝴蝶结的女孩索性站了起来，双手叉腰，聚精会神地看着比赛。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，坐在了旁面，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的小白狗也跟主人一起来了，他可对球赛没兴趣，正在闭目养神呢。旁边的那个戴雪帽的小男孩看起来显得有些紧张，也许是头一回看到这么激烈的足球赛吧。最感兴趣的要数那位大个子叔叔了，他面带笑容，看得津津有味，引起了他过去足球生活的回味，那时他还是个先锋。

踢足球 星期天下午，我约了几个同学去学校操场踢足球。来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组有鲍晨、周彬彬和我等六个人，对方有詹永健他们六个人。比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。我方人员马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了我方人员的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。我们一方立刻聚在一起商量了一会对付对方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢给了鲍晨。鲍晨马上把足球踢给了周彬彬。周彬彬在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”我大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。接着，我们继续踢足球。一直踢到了三点。我方以九比一赢了对方。回去的路上，我方一直都在笑啊，说呀！然而对方却一言不发。我说：“胜败乃兵家常事，这回输了下回争取赢回来嘛！”他们听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。想到用这一题目写作,也是缘于那让人难以琢磨、难以作出正确判断的世界杯的一场场惊心动魄的赛事。当你见到塞黑队的大门被阿根廷队接连洞穿六球时，相信你的心目中已有了本届世界杯大力神杯得主的最佳的人选。可在八进四的残酷的淘汰赛前，在更为折磨人的心智的点球决胜面前，心神不定的阿根廷人败在了东道主—意志力让人颇觉可怕的德国人的脚下。当五星巴西被媒体和球迷前呼后拥、光彩眩目的来到德意志时，天才的云集让人看到了超酷的桑巴舞的梦幻脚步，相信它能一直舞到大力神杯。还有那被国人看好的英军、天时地利人和的德军------。相信在7月1日之前，没人会正确的预测到今夏的世界杯四强的席位的归属，更别说那世人皆知的大嘴乌鸦—贝利了。但现在的一切全部改变了世界的属于世界杯的格局。当今晨的意大利人以2：0击败东道主时，我忽然想到了现在的这一题目“世界杯足球赛与作文写作”。我发现，足球比赛在许多方面与作文写作有相似之处。阿根廷队是以她华丽的脚法和在进攻中真正称得上行云流水、水银泻地般的配合轻松地击败了在欧洲以稳健防守著称的塞黑队，这是阿根廷的长处。可在德国人面前，他们忘却了自己的长处，变得保守，不思进取、不思配合，企图靠个人的脚法去冲击德国人的防线。领先时，又连出昏诏换下进攻灵魂而只想守着眼前的果实。而在点球大战中，心理防线彻底崩溃最终落败也就成了必然。同样，作文写作也是如此。在考场上，一些擅长写作，擅长写出别人常见而未能写出的新颖构思之作的同学，为求保险，往往也会舍弃自己的长处，追求四平八稳的文章，这样的心理就会出现丢了西瓜也捡不到芝麻的恶果。如同阿根廷队一样。同样，五星巴西的出局也在情理之中。他们只知激情演绎个人的盘带功夫，只知向世人展示他们的足球天赋，却不知万丈高楼平地起的道理，不知个人的才华离不开高水平的团队的道理。就如作文写作一样，作文的框架还未打好，就想用自己认为最擅长的或抒情或议论来尽情一展胸臆，那又如何能写好。有的人连文章要素都未明确，就想结束文章；有的人，文章主要的情节都未铺垫好，就想大发议论------足球需要讲个人作用，但更讲集体的作用；作文需要精彩的细节，也需要整文合理的布局。而今晨德国落败于意大利，则又让我们明确了一个道理：足球需要激情，更需要冒险。德意志的严谨束缚了他们激情的勃发；而蓝色军团骨子里的浪漫让他们敢于冒险，在最后一刻在场上出现了四个前锋，是他们的浪漫与冒险战胜了刻板的德国军团。同样，写作中，若过于拘泥于谋篇布局的完整，而缺少新颖的、独特的，乃至“冒险的”情节或观点，我相信一定不会在考场上得高分。高考中曾出现的获取满分的诗歌作文，文言作文都属于这一类。 相信，意大利的获胜会给明晨3点的半决赛及后面决赛的军团以启迪。 相信，聪明的你，也能从本文中懂得写作的一些诀窍。
阳光体育、快乐足球---校园足球联赛重燃战火 在校园xxx的领导下，我们观看啦校园足球联赛青年足球联赛，校足办领导小组希望通过联赛及校园足球的各项活动，让广大学生走到阳光下并经常性的参与足球训练和比赛，不断提高身体素质、心理品质和足球技能，陶冶情操，增长智慧。让更多的学生喜欢足球，热爱足球，使青少年的体质得到增强。校足联赛只是开展校园足球活动的形式之一， 目的在于通过联赛这一平台形成以学校为依托、体教结合的模式，在青少年学生中普及足球知识和足球运动技能，形成校园足球文化。在参赛中坚决杜绝锦标主义、急功近利、弄虚作假等非体育道德行为，共同努力营造校园足球文化的良好氛围。为保证联赛的顺利进行，市校足办已对所有布点学校的校长、指导员、裁判员进行多次的培训，并由市校足办协同市教育局、市体育局成立校园足球活动督查组，督促检查各布点学校开展校园足球活动各项工作的落实情况。足球位置职责——边后卫（一）.防守。边后卫的主要防守职责是防守边翼，并根据球的位置和教练员所决定的防守战术去行动。在战术上的任务是：1.严防边路通道。防守对方的边锋或者进入边锋位置的其他的队员，为此必须：（1）.占据有利位置a.站在内线，比对手更接近自己的球门；b.与对手保持适当的距离——上前能截球，转身向后能先于对手*近球；c.将运球的对手往边路挤，以缩小其活动范围；d.在内线紧跟移位对手（直至与同伴交换看守对象）。（2）.识别对手特点a.对善于运球突破的对手，要提前防守并与对手保持一定距离；b.机动灵活采取防守手段。由于对手的进攻行动是变幻莫测的，而一旦识破对手的进攻意图就应该根据比赛的实际情况，果断地采取行动。2.封锁边路通道，保护球门免遭对手的攻击是防守的核心，也是边后卫的重要任务。为此必须：（1）.防守同侧边锋（包括临时边锋）时，可以采取“堵内放外”的原则，切断对手内切直达球门的通路。（2）.当对手突破自己而中后卫补位时，应积极地进行交*补位，弥补中路空隙。（3）.对手在异侧边路进攻时，应该“放边保中”，随时弥补中卫防守上的漏洞和抢断对手长传转移球。（4）.对方在中路进攻时，在人球兼顾的前提下，适当向中路收缩，随时准备弥补中卫防守上的漏洞。3.参与制造越位。一般情况下，边后卫的位置不要落在自由中卫的后面，需要运用造越位战术时，边后卫压出应快，切忌因落在后面而导致造越位战术的失败。（二）.进攻。提高边后卫的进攻质量对于确保攻守平衡和增强全队的进攻力量具有重要意义。1.迅速发动进攻。2.接守门员发球。3.参与中场的组织进攻。4.担当临时边锋。足球位置职责——突前中卫（盯人中卫）（一）.防守。1.看守突前中锋。这是突前中卫的主要任务。为此必须：（1）.占据有利位置a.力争占据内线*近球的一侧；b.与对手保持合适的位置；c.将运球对手往边路挤，以缩小其射门角度；d.只要有可能接球并对球门产生较大威胁时均应紧逼，反之则可重点扼守门前中路或与同伴交换看守对象。（2）.识别对手特点。不给对手个人突破，组织进攻等诸方面的能力与专长的发挥，以最大限度的削弱其进攻危险性。（3）.机动灵活抢夺。抢夺要见机行事，既不能让对手舒服接球，又不能盲目贴身乱扑。同时要十分重视展开积极的空中争夺，以削弱对手的头顶传射威力。2.向后交*补位。当自己抢断失败，自由中卫上去阻截企图突破的中锋时，突前中卫应迅速为自由中卫进行补位，以便重新形成双层防线的局面。（二）.进攻。主要任务是防守，但是，一旦战术时机成熟，就应该参加进攻。具体任务：1.抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。2.在中场接应同伴传球，组织进攻，加强中场进攻力量。3.战机成熟时候，可以直接投入一线进攻，并力争射门。进攻结束必须迅速回位足球位置职责——自由中卫（拖后中卫）（一）.防守。处于3名后卫后方的要害地域，是防守的可*后盾。阻截直达球门的通路是主要职责。为此，需要根据球的位置和双方攻守的情况，积极选好位置，随时准备对付各种可能出现的复杂局面。1.驻守防区，截获传球。2.抢断渗透性直传球，弥补门前空挡。3.阻击离开自己基本位置的插上“奇兵”。4.机动保护，及时补漏。5.掩护进攻，弥补空挡。6.居后指挥，稳固防守。（二）.进攻。1.夺球发动进攻。抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。2.居后接应配合。3.突然插上进攻。自由中卫通常无专人盯逼，突然出现在对方门前颇有威胁。主要采用长距离运球突破，结合2过1配合的方法，力争射门。进攻结束必须迅速回位。足球位置职责——防守型前卫（后腰）1.对口盯人。通常盯防对方的“二中锋”，抑制其进攻的威胁。2.机动防守。根据临场的不同情况，在罚球弧前面的中场地带，采用盯人与区域防守完成各种防守任务。3及时补位。中路防守上出现漏洞时，应及时弥补中卫的空隙，封锁攻门的通道。一旦由守转攻，一侧前卫插上进攻时，亦应占据插上前卫留下的空挡，以免中场脱节。4.伺机进攻.进攻的主要任务是负责前后左右的接应，以及灵活地转移进攻方向。但是，一旦出现良好的战机，也应该及时插上进攻和远射。足球位置职责——组织型前卫（边前卫）1.组织进攻。在中场随时准备摆脱防守，接应同伴，充分发挥组织者的作用。2.控制节奏。根据比赛临场情况决定进攻的速度和节奏，选择有利的传球时机与传球点。3.威胁球门。当中锋拉边或回撤，边锋里切或回撤，则应以突然的快速插上或套边占领空挡，接获同伴传球，并依*个人突破或二过一配合完成射门。4.积极防守。本方一旦丢球，就应立即转为防守，着重注意对口盯人，在中场延缓阻滞对方进攻，伺机抢夺，随着对方进攻的推进而撤退到本方门前防卫。足球位置职责——进攻型前卫（前腰）足球位置职责——进攻型前卫（前腰）1.制造空挡。通过无球跑动，在两肋策动，吸引对方注意力，从而打开缺口，为同伴利用中路空挡，进行转移传球或运球突破创造有利条件。2.组织进攻。在中路控球时，应当发挥组织进攻的作用。尤其是当前卫，边后卫插上助攻时，应为其提供有威胁的传球。3.攻击球门。善于利用中锋为墙做2过1突破，攻击对方球门。4.边锋里切拉出边路空挡，前卫套边替代边锋进攻职能。5.积极防守。本方一旦由攻转守时，要积极追赶和盯防就近的对方控球队员，延缓对方进攻，并积极参与门前防守。遇到中场指挥者和防守前卫出击时，则应在中场保护以确保中场优势足球位置职责——突前前锋1.积极射门。在对方门前运用带球突破，空切突破，中路包抄，争顶高球等积极射门。2.扯动看守。通过无球跑动，扯动防守者，制造空挡，为同伴突破与射门创造空隙。3.传球配合。位于全队最前方，采用传切，顶球摆渡，墙式2过1配合等，为同伴创造突破与射门的机会。4.积极反抢。失球后立即反抢，争取将球夺回，或者破坏对方第一传，延误对方的反攻。足球位置职责——边锋1.侧翼进攻（1）.通过带球突破或配合突破，打开边路缺口，进行传中或射门。（2）.通过有球或无球的活动，扯动防守，拉出边路空挡，让前卫或后卫插上。（3）.中路或异侧进攻时，拉边牵制防守，并随时准备接应转移传球。（4）.大范围交*换位，起到另一侧边锋的作用。2.中路进攻（1）.内切中路，进行配合突破或射门。（2）.与中锋交*换位，起到中锋作用。（3）.异侧边路传中，及时包抄射门。3.积极防守（1）.由攻转守时，紧盯“自己的后卫”，不让其自由助攻。（2）.必要时积极参与中场或后场的集体防守。（3）.当对方发角球或罚球区附近任意球时，要积极参与门前防守。（4）.但本方边后卫出击时，应临时代行边卫之职。好了 写完了 嗯 守门员就不用写了吧应大家要求补充守门员位置解释守门员守门员是一队之中举足轻重的关键角色，他稳妥而可靠地行动，可以提高全队的士气和战斗力；他及时而合理的发动进攻，可以大大增强进攻的威胁性和有效性。相反，作为“关口”之位，他的微小失误，则可能使全队奋力拼搏的成果毁于一旦。所以，在一个队的训练中，守门员是特别重要的。守门员与锋卫队员具有不同的位置特点：比如较多的处于静态之中，锋卫队员一次比赛跑6000—10000米，而守门员的移动距离则在600—800米左右。锋卫队员频繁不断地处理球，而守门员则可能在若干分钟内不直接参与比赛，而必要时又必须集中注重力。根据守门员位置的特殊性，守门员的位置职责也有特定的要求：技术上，守门员应掌握移步、接球、扑球、托球、拳击球和手掷球、脚踢球等正确的技术动作并达到熟练化。身体素质上，应有爆发性力量，起动速度和高度的灵敏性；战术上，应掌握占据有利位置，合理控制罚球区，组织和指挥防守、发动进攻等几个环节；心理素质上，应有稳定的情绪，果敢沉着、顽强的毅力、敏捷的反应、神经过程兴奋与抑制变换的灵活性和高度的责任感；智力素质上，应对足球攻守知识，特别是罚球区附近攻守战术有全面地了解，应有敏锐的观察力、判断力、思维速度及即刻付诸行动的能力。守门员身体素质、技、战术分类表：守门员技术：移步、接球、扑接球、拳击球、托球、脚踢球；身体素质：爆发力、起动速度、灵敏、柔韧； 战术：选择位置、控制罚球区、组织和指挥防守、发动进攻
足球位置职责——边后卫 （一）.防守。边后卫的主要防守职责是防守边翼，并根据球的位置和教练员所决定的防守战术去行动。在战术上的任务是：1.严防边路通道。防守对方的边锋或者进入边锋位置的其他的队员，为此必须：（1）.占据有利位置a.站在内线，比对手更接近自己的球门；b.与对手保持适当的距离——上前能截球，转身向后能先于对手*近球；c.将运球的对手往边路挤，以缩小其活动范围；d.在内线紧跟移位对手（直至与同伴交换看守对象）。（2）.识别对手特点a.对善于运球突破的对手，要提前防守并与对手保持一定距离；b.机动灵活采取防守手段。由于对手的进攻行动是变幻莫测的，而一旦识破对手的进攻意图就应该根据比赛的实际情况，果断地采取行动。2.封锁边路通道，保护球门免遭对手的攻击是防守的核心，也是边后卫的重要任务。为此必须：（1）.防守同侧边锋（包括临时边锋）时，可以采取“堵内放外”的原则，切断对手内切直达球门的通路。（2）.当对手突破自己而中后卫补位时，应积极地进行交*补位，弥补中路空隙。（3）.对手在异侧边路进攻时，应该“放边保中”，随时弥补中卫防守上的漏洞和抢断对手长传转移球。（4）.对方在中路进攻时，在人球兼顾的前提下，适当向中路收缩，随时准备弥补中卫防守上的漏洞。3.参与制造越位。一般情况下，边后卫的位置不要落在自由中卫的后面，需要运用造越位战术时，边后卫压出应快，切忌因落在后面而导致造越位战术的失败。（二）.进攻。提高边后卫的进攻质量对于确保攻守平衡和增强全队的进攻力量具有重要意义。1.迅速发动进攻。2.接守门员发球。3.参与中场的组织进攻。4.担当临时边锋。足球位置职责——突前中卫（盯人中卫）（一）.防守。1.看守突前中锋。这是突前中卫的主要任务。为此必须：（1）.占据有利位置a.力争占据内线*近球的一侧；b.与对手保持合适的位置；c.将运球对手往边路挤，以缩小其射门角度；d.只要有可能接球并对球门产生较大威胁时均应紧逼，反之则可重点扼守门前中路或与同伴交换看守对象。（2）.识别对手特点。不给对手个人突破，组织进攻等诸方面的能力与专长的发挥，以最大限度的削弱其进攻危险性。（3）.机动灵活抢夺。抢夺要见机行事，既不能让对手舒服接球，又不能盲目贴身乱扑。同时要十分重视展开积极的空中争夺，以削弱对手的头顶传射威力。2.向后交*补位。当自己抢断失败，自由中卫上去阻截企图突破的中锋时，突前中卫应迅速为自由中卫进行补位，以便重新形成双层防线的局面。（二）.进攻。主要任务是防守，但是，一旦战术时机成熟，就应该参加进攻。具体任务：1.抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。2.在中场接应同伴传球，组织进攻，加强中场进攻力量。3.战机成熟时候，可以直接投入一线进攻，并力争射门。进攻结束必须迅速回位足球位置职责——自由中卫（拖后中卫）（一）.防守。处于3名后卫后方的要害地域，是防守的可*后盾。阻截直达球门的通路是主要职责。为此，需要根据球的位置和双方攻守的情况，积极选好位置，随时准备对付各种可能出现的复杂局面。1.驻守防区，截获传球。2.抢断渗透性直传球，弥补门前空挡。3.阻击离开自己基本位置的插上“奇兵”。4.机动保护，及时补漏。5.掩护进攻，弥补空挡。6.居后指挥，稳固防守。（二）.进攻。1.夺球发动进攻。抢得球后，可以将球传给边位，前卫，或前锋来发动进攻。2.居后接应配合。3.突然插上进攻。自由中卫通常无专人盯逼，突然出现在对方门前颇有威胁。主要采用长距离运球突破，结合2过1配合的方法，力争射门。进攻结束必须迅速回位。足球位置职责——防守型前卫（后腰）1.对口盯人。通常盯防对方的“二中锋”，抑制其进攻的威胁。2.机动防守。根据临场的不同情况，在罚球弧前面的中场地带，采用盯人与区域防守完成各种防守任务。3及时补位。中路防守上出现漏洞时，应及时弥补中卫的空隙，封锁攻门的通道。一旦由守转攻，一侧前卫插上进攻时，亦应占据插上前卫留下的空挡，以免中场脱节。4.伺机进攻.进攻的主要任务是负责前后左右的接应，以及灵活地转移进攻方向。但是，一旦出现良好的战机，也应该及时插上进攻和远射。足球位置职责——组织型前卫（边前卫）1.组织进攻。在中场随时准备摆脱防守，接应同伴，充分发挥组织者的作用。2.控制节奏。根据比赛临场情况决定进攻的速度和节奏，选择有利的传球时机与传球点。3.威胁球门。当中锋拉边或回撤，边锋里切或回撤，则应以突然的快速插上或套边占领空挡，接获同伴传球，并依*个人突破或二过一配合完成射门。4.积极防守。本方一旦丢球，就应立即转为防守，着重注意对口盯人，在中场延缓阻滞对方进攻，伺机抢夺，随着对方进攻的推进而撤退到本方门前防卫。足球位置职责——进攻型前卫（前腰）足球位置职责——进攻型前卫（前腰）1.制造空挡。通过无球跑动，在两肋策动，吸引对方注意力，从而打开缺口，为同伴利用中路空挡，进行转移传球或运球突破创造有利条件。2.组织进攻。在中路控球时，应当发挥组织进攻的作用。尤其是当前卫，边后卫插上助攻时，应为其提供有威胁的传球。3.攻击球门。善于利用中锋为墙做2过1突破，攻击对方球门。4.边锋里切拉出边路空挡，前卫套边替代边锋进攻职能。5.积极防守。本方一旦由攻转守时，要积极追赶和盯防就近的对方控球队员，延缓对方进攻，并积极参与门前防守。遇到中场指挥者和防守前卫出击时，则应在中场保护以确保中场优势足球位置职责——突前前锋1.积极射门。在对方门前运用带球突破，空切突破，中路包抄，争顶高球等积极射门。2.扯动看守。通过无球跑动，扯动防守者，制造空挡，为同伴突破与射门创造空隙。3.传球配合。位于全队最前方，采用传切，顶球摆渡，墙式2过1配合等，为同伴创造突破与射门的机会。4.积极反抢。失球后立即反抢，争取将球夺回，或者破坏对方第一传，延误对方的反攻。足球位置职责——边锋1.侧翼进攻（1）.通过带球突破或配合突破，打开边路缺口，进行传中或射门。（2）.通过有球或无球的活动，扯动防守，拉出边路空挡，让前卫或后卫插上。（3）.中路或异侧进攻时，拉边牵制防守，并随时准备接应转移传球。（4）.大范围交*换位，起到另一侧边锋的作用。2.中路进攻（1）.内切中路，进行配合突破或射门。（2）.与中锋交*换位，起到中锋作用。（3）.异侧边路传中，及时包抄射门。3.积极防守（1）.由攻转守时，紧盯“自己的后卫”，不让其自由助攻。（2）.必要时积极参与中场或后场的集体防守。（3）.当对方发角球或罚球区附近任意球时，要积极参与门前防守。（4）.但本方边后卫出击时，应临时代行边卫之职。好了 写完了 嗯 守门员就不用写了吧应大家要求补充守门员位置解释守门员守门员是一队之中举足轻重的关键角色，他稳妥而可靠地行动，可以提高全队的士气和战斗力；他及时而合理的发动进攻，可以大大增强进攻的威胁性和有效性。相反，作为“关口”之位，他的微小失误，则可能使全队奋力拼搏的成果毁于一旦。所以，在一个队的训练中，守门员是特别重要的。守门员与锋卫队员具有不同的位置特点：比如较多的处于静态之中，锋卫队员一次比赛跑6000—10000米，而守门员的移动距离则在600—800米左右。锋卫队员频繁不断地处理球，而守门员则可能在若干分钟内不直接参与比赛，而必要时又必须集中注重力。根据守门员位置的特殊性，守门员的位置职责也有特定的要求：技术上，守门员应掌握移步、接球、扑球、托球、拳击球和手掷球、脚踢球等正确的技术动作并达到熟练化。身体素质上，应有爆发性力量，起动速度和高度的灵敏性；战术上，应掌握占据有利位置，合理控制罚球区，组织和指挥防守、发动进攻等几个环节；心理素质上，应有稳定的情绪，果敢沉着、顽强的毅力、敏捷的反应、神经过程兴奋与抑制变换的灵活性和高度的责任感；智力素质上，应对足球攻守知识，特别是罚球区附近攻守战术有全面地了解，应有敏锐的观察力、判断力、思维速度及即刻付诸行动的能力。守门员身体素质、技、战术分类表：守门员技术：移步、接球、扑接球、拳击球、托球、脚踢球；身体素质：爆发力、起动速度、灵敏、柔韧； 战术：选择位置、控制罚球区、组织和指挥防守、发动进攻
一块块五边形和六边形组成了它那圆滚滚的“脸庞”，黑和白两种颜色把它装饰得更加漂亮可爱。这就是大家熟悉的——足球。在那广阔的足球场上，它尽情地“奔跑”着，使队员们时而高兴，时而忧伤，时而激动，时而自豪。 今天是星期五，因为放学早，我和潘卫栋、倪力、梁凌峰、陈励、夏炉琪、金文博，我们7个人一起来到了少年宫前面的空地踢足球。我们一组3人，他们一组4人。分配好后，开始了比赛两个同学分别担任球门。比赛一开始，我就走上前去开球。等我把球踢出去以后，同学们就纷纷抢着踢了起来。我们这一边的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球来踢。我们用尽全力去拼去抢。这时足球在我的脚下。我带着足球向前冲。潘卫栋乘我不注意时，从我身子后面跑上来想把足球抢过去。我发觉了，立刻带球往旁边一移。他扑了一个空，还摔倒在地上。倪力却乘机把球铲飞了，并向我方飞去。我立刻返身冲上去把足球截了回来。我抢到球以后，立刻把球踢给我们这一边在对方禁区的陈励。陈励截住球，立刻飞起一脚，把球向对方球门踢去。“好！”球飞似的进了球门，我们一开始就得了一分，这真是开门红啊！这次进球靠的是运气，后来因为他们比我们多一个人，他们连连得分。踢了一会，余佳展和陈建新来了，他们加入我们队，这样我们就比他们多了一个人，我们后来连连得分。 后来我们又踢了一个多小时，可还是不相上下，我回到家已经大汗淋漓，今天真高兴。
阳光体育、快乐足球---校园足球联赛重燃战火 在校园xxx的领导下，我们观看啦校园足球联赛青年足球联赛，校足办领导小组希望通过联赛及校园足球的各项活动，让广大学生走到阳光下并经常性的参与足球训练和比赛，不断提高身体素质、心理品质和足球技能，陶冶情操，增长智慧。让更多的学生喜欢足球，热爱足球，使青少年的体质得到增强。校足联赛只是开展校园足球活动的形式之一， 目的在于通过联赛这一平台形成以学校为依托、体教结合的模式，在青少年学生中普及足球知识和足球运动技能，形成校园足球文化。在参赛中坚决杜绝锦标主义、急功近利、弄虚作假等非体育道德行为，共同努力营造校园足球文化的良好氛围。为保证联赛的顺利进行，市校足办已对所有布点学校的校长、指导员、裁判员进行多次的培训，并由市校足办协同市教育局、市体育局成立校园足球活动督查组，督促检查各布点学校开展校园足球活动各项工作的落实情况。

《丢掉过去》 生活是多彩的,却往往又是无奈的.有的人遭遇失败,失败的阴影就像华盖一样压得他欲哭无泪；有的人获得成功,成功的辉煌就像一座移不开的大山隔开更远更美好的世界；有的人流于平凡,平凡的困惑像一个死结缠在心头解不开.其实,失败、成功、平凡只是漫长的人生道路上一 串串脚印,就如历史长河中的朵朵浪花一样.得到的属于过去,过去的便属于死神；失去的属于未来,未来才属于我们自己.不看自己,不被眼前的得失、名利、成败绊住自己前进的脚步,不让机遇在徘徊中溜走,稳健地走好每一步,超越自己,才能有所看.　　把自己看得太重,常导致在自己的影子下生活,是人类的一大通病.因为人类特有的尊严使人们谁都希望得到荣誉,不能一次又一次地战胜自己,就无法一次又一次地超越自我.只要审视人类历史,就可以发现曾有多少人是被自己绊住了脚跟,连众多智者无法避免.玛格丽特·米切尔,凭一部《飘》征服了全美国的读者,但从此再也没有什么好作品闻名于世.有人说是因为她太忙于打击盗版,但我以为更重要的原因是突然的名声大振阻止了她前进的步伐.
足球赛作文作文800字 更新时间：2018-10-13 10:09:00浏览量:186描写足球赛作文作文800字来自作文大全最新推荐。【精彩的足球比赛】范欣今天金陵小学要组织一场足球比赛，我们知道后，欢呼雀跃真开心呀！经过精心地挑选，组成了两支球队，一队穿着红上衣，白短裤；另一队穿着蓝上衣，黄短裤。红队排着整齐的步伐来到操场，蓝队精神抖擞地来到了赛场。体育老师吹响了哨子，“嘟”，球赛开始了！球被队员们传来传去，现在球传到了红方脚下，红方8号队员开始射门，可惜射歪了，现在蓝方开始反击，这时10号猛的一踢，射向球门，红方守门员猛的一扑，可惜太晚了，球已经进了，红队大吃一惊，蓝队队员们抱在一起，高兴极了！这次比赛蓝队胜了红队，真精彩呀！【足球赛】赵致轶星期五的下午，我们到操场上踢足球。一方是红队，一方是蓝队。红队先发球，6号球员把球传给了9号球员，9号球员接到球，做了一个假动作，把7号球员过了，将球传给了10号球员。10号球员接到球，就立刻打门，球快速地飞向球门。蓝队守门员1号一跃而起，向球扑去。可是太晚了，球已经进门了！蓝队大吃一惊，而红队却很高兴，台下的观众欢呼雀跃！【足球赛】梅熙亭星期天的早上，在学校举行了一场足球比赛。红队踢的猛、传的快，跑起来像下山的小老虎。蓝队防守的好、传得准、就像一群训练有素的士兵。突然球落到了红队10号的脚下，他猛踢一脚，球像离弦的箭一样，飞了出去。蓝队一号守门员眼疾手快，想拦住球，可是已经太晚了。球进了！蓝队队员们大吃一惊。十分失落，红队队员们高兴极了。场下的观众们也欢呼雀跃，高声喊着，红队加油，红队加油！红队赢了！这真是一场精彩的比赛！【足球的乐趣】高举然每个星期五，我们班的体育老师朱老师，都会带我们去踢足球。每次好多同学都选我当守门员，有人说我长得高，一扑下来，可以挡住左右两边的球；有人说我传球传的远；有人说我会打篮球，篮球里面有一个动作，叫侧滑步，正好用上了！比赛开始了，我们踢得热火朝天，第一球，李亚霖他虽然踢球是高手，但意外失手，踢了个乌龙球，第二球，李天馨来了个背后偷袭，他们队的守门员贾栩竟然在玩儿！守门员在玩儿。我可没看过守门员在比赛中不守门还在玩的，他也不看看球都已经到哪儿了？那个时候是个好时机，我们队的李天馨趁贾栩不注意，猛的一踢，“好球！”进了，二比零！我们赢了这次足球比赛，真好玩儿，希望下次还能再踢球！【足球赛】杨璟鹏体育课上，老师说，今天踢足球赛，分红蓝两队。一声哨响，比赛开始了。只见球踢到了蓝队的球门前，红队的8号同学把球踢给了9号同学，蓝队的两名同学左右包抄，红队的10号同学快速地跑向球门这时，9号一个传球，红队10号奋力一脚，球进了！场下的同学个个都在叫好。红队同学个个在夸10号队员，大家高兴极了，蓝队却在一些失落。【足球赛】张敬嘉星期三下午，二（1）班和我们班进行了一场足球比赛。二（1）班同学穿蓝色球衣，我们班同学穿红色球衣。参加比赛的同学个个生龙活虎。你看，蓝队队员积极防守，红队队员快速突破。这时我班的十号赵锐篪，接到队友苏瑞琦一记妙传，猛力踢了一脚，球到了对方球门，对方守门员眼疾手快，跳起来扑救，可惜扑了个空，球进了！“我们胜利了！”我们班场外的啦啦队队员们跳跃着，欢呼着……【足球赛】李晋哲星期五上午，万里无云，同学们兴高采烈地走向绿茵场上踢足球。比赛开始了，同学们分成蓝红两队，红队是踢得慢，传得准，蓝队是踢得猛，传得快。比赛快结束了，球现在在蓝队5号脚下，5号虚晃一枪，把球传给了队友9号，9号离对方球门近，飞起一脚，把球快速地踢向对方的球门，红队10号守门员双手扑向球，可是太晚了。全场响作文起热烈的掌声，蓝队高兴极了，红队却很失落。这时，比赛结束了。这真是一场激烈的足球比赛。【足球赛】闵大力一天，几个同学要进行一场足球比赛，他们分成了红队和蓝队。就这样，激烈的比赛开始了。同学们踢得兴奋极了，球一会儿到这儿，一会儿到那儿。比赛踢了一半，突然，红队的9号把球传给10号，10号猛地一踢，蓝队的1号守门员迅速一扑，可是，已经太晚了，球已经进了球门。红队的队员们高兴极了，他们大喊：“好球！好球！”就这样，红队取得领先。最后比赛结束了，比分打成了1：0。红队赢了。红队的球迷高兴地大喊：“我们赢了！我们赢了！”【一场精彩的足球赛】吴悦仙星期四上午，我们学校进行了一场精彩纷呈的足球比赛。足球赛在红队和蓝队之间进行，红队队员传得快、踢得猛。蓝队队员传得准、踢得稳。比赛进行到一半的时候，场上的比分还是0比0。这时，球突然传到了红队10号队员的脚下，只见他猛地一踢，球就像离弦的箭一样飞向对方的球门，尽管蓝队守门员1号像饿狼捕食一样扑向足球，可是还是为时已晚，球已经从右下角飞进了球门！红队队员很高兴，蓝队队员大吃一惊，观众们欢呼着“进球啦，进球啦！”最后场上的比分终于变成了1比0，红队取得了胜利！这真是一场精彩的足球赛啊！【足球比赛】徐沁足球比赛正在激烈地进行，这时，球传到了10号球员的脚下，他使劲了全身踢了一脚，球像一个出了膛的炮弹一样，1号球员一个猛蹼，但太晚了，球已经进了。蓝队失落地走了，红队却还在欢呼雀跃着，球迷们有唱又跳，又笑着说：“球进啦，球进啦，10号球员真棒呀！”！全场响起了雷鸣般的掌声，真是一场精彩的比赛！【一场激烈的足球赛】仇姝媛在一个阳光明媚的下午，学校举行了一场足球比赛。球场上分蓝队和红队两队，比赛进行得非常激烈，只见红队9号队员用脚把球传给了红队10号队员。10号队员带球左转右转直奔对方球门，趁大家不注意时他用脚猛地一射，守门员张开双手纵身一扑想拦住球，可是已经来不及了。球像离弦的箭一样射入了球门。太棒啦！球进了，围观的同学们高声喝彩。【足球赛】朱宇灵星期天早上爸爸妈妈带我去看足球比赛。我们一到球场，比赛就开始了，比赛非常激烈。这时，红队的10号队员出其不意踢球射门，守门员奋力一扑，可是球太快了像一阵风一样飞入球门里，观众们欢呼着，为红队加油。这是一场非常激烈的比赛呀！红队经过自己的努力，最后取得了比赛的胜利。【足球赛】李天馨周日的早晨，二（1）班和二（2）班举行了一场足球比赛。二（1）班是蓝队，二（2）班是红队。哨音吹响了，开始比赛了。只见红队的6号接到了球。9号说：快踢呀！不然就被蓝队抢走了！6号队员猛地一踢，把球传向10号球员。10号队员快速过人，接住了球。只见他虚晃一枪，又飞起一脚，球被他射了出去。蓝队的守门员飞身一跃，扑向足球。哎呀，还是太晚了！球最终还是进了。只听支持蓝队的观众们呐喊助威：蓝队，加油！红队的啦啦队也不甘示弱：红队真棒！现场气氛真是太激烈了！【足球赛】赵锐篪星期四下午，学校有一场足球赛，两队分别是红队和蓝队。最开始两队球员未能分出上下，可后来红队的六号球员把球传给了九号球员，蓝队的四号球员想拦住红队的六号球员，可是未能成功。十号球员看到他的队友被防住了，这时，九号高喊一声：“快踢呀，再不踢，球就被蓝队抢走啦！”十号听了飞起一脚，球就像离弦的箭一样直奔球门。蓝队的守门员想来个扑救，可还是晚了一步，球已经飞进了球门。这时场外响起了热烈的掌声！【精彩的足球比赛】范欣今天金陵小学要组织一场足球比赛，我们知道后，欢呼雀跃真开心呀！经过精心地挑选，组成了两支球队，一队穿着红上衣，白短裤；另一队穿着蓝上衣，黄短裤。红队排着整齐的步伐来到操场，蓝队精神抖擞地来到了赛场。体育老师吹响了哨子，“嘟”，球赛开始了！球被队员们传来传去，现在球传到了红方脚下，红方8号队员开始射门，可惜射歪了，现在蓝方开始反击，这时10号猛的一踢，射向球门，红方守门员猛的一扑，可惜太晚了，球已经进了，红队大吃一惊，蓝队队员们抱在一起，高兴极了！这次比赛蓝队胜了红队，真精彩呀！【足球赛】赵致轶星期五的下午，我们到操场上踢足球。一方是红队，一方是蓝队。红队先发球，6号球员把球传给了9号球员，9号球员接到球，做了一个假动作，把7号球员过了，将球传给了10号球员。10号球员接到球，就立刻打门，球快速地飞向球门。蓝队守门员1号一跃而起，向球扑去。可是太晚了，球已经进门了！蓝队大吃一惊，而红队却很高兴，台下的观众欢呼雀跃！【足球赛】梅熙亭星期天的早上，在学校举行了一场足球比赛。红队踢的猛、传的快，跑起来像下山的小老虎。蓝队防守的好、传得准、就像一群训练有素的士兵。突然球落到了红队10号的脚下，他猛踢一脚，球像离弦的箭一样，飞了出去。蓝队一号守门员眼疾手快，想拦住球，可是已经太晚了。球进了！蓝队队员们大吃一惊。十分失落，红队队员们高兴极了。场下的观众们也欢呼雀跃，高声喊着，红队加油，红队加油！红队赢了！这真是一场精彩的比赛！【足球的乐趣】高举然每个星期五，我们班的体育老师朱老师，都会带我们去踢足球。每次好多同学都选我当守门员，有人说我长得高，一扑下来，可以挡住左右两边的球；有人说我传球传的远；有人说我会打篮球，篮球里面有一个动作，叫侧滑步，正好用上了！比赛开始了，我们踢得热火朝天，第一球，李亚霖他虽然踢球是高手，但意外失手，踢了个乌龙球，第二球，李天馨来了个背后偷袭，他们队的守门员贾栩竟然在玩儿！守门员在玩儿。我可没看过守门员在比赛中不守门还在玩的，他也不看看球都已经到哪儿了？那个时候是个好时机，我们队的李天馨趁贾栩不注意，猛的一踢，“好球！”进了，二比零！我们赢了这次足球比赛，真好玩儿，希望下次还能再踢球！【足球赛】杨璟鹏体育课上，老师说，今天踢足球赛，分红蓝两队。一声哨响，比赛开始了。只见球踢到了蓝队的球门前，红队的8号同学把球踢给了9号同学，蓝队的两名同学左右包抄，红队的10号同学快速地跑向球门这时，9号一个传球，红队10号奋力一脚，球进了！场下的同学个个都在叫好。红队同学个个在夸10号队员，大家高兴极了，蓝队却在一些失落。【足球赛】张敬嘉星期三下午，二（1）班和我们班进行了一场足球比赛。二（1）班同学穿蓝色球衣，我们班同学穿红色球衣。参加比赛的同学个个生龙活虎。你看，蓝队队员积极防守，红队队员快速突破。这时我班的十号赵锐篪，接到队友苏瑞琦一记妙传，猛力踢了一脚，球到了对方球门，对方守门员眼疾手快，跳起来扑救，可惜扑了个空，球进了！“我们胜利了！”我们班场外的啦啦队队员们跳跃着，欢呼着……【足球赛】李晋哲星期五上午，万里无云，同学们兴高采烈地走向绿茵场上踢足球。比赛开始了，同学们分成蓝红两队，红队是踢得慢，传得准，蓝队是踢得猛，传得快。比赛快结束了，球现在在蓝队5号脚下，5号虚晃一枪，把球传给了队友9号，9号离对方球门近，飞起一脚，把球快速地踢向对方的球门，红队10号守门员双手扑向球，可是太晚了。全场响作文起热烈的掌声，蓝队高兴极了，红队却很失落。这时，比赛结束了。这真是一场激烈的足球比赛。【足球赛】闵大力一天，几个同学要进行一场足球比赛，他们分成了红队和蓝队。就这样，激烈的比赛开始了。同学们踢得兴奋极了，球一会儿到这儿，一会儿到那儿。比赛踢了一半，突然，红队的9号把球传给10号，10号猛地一踢，蓝队的1号守门员迅速一扑，可是，已经太晚了，球已经进了球门。红队的队员们高兴极了，他们大喊：“好球！好球！”就这样，红队取得领先。最后比赛结束了，比分打成了1：0。红队赢了。红队的球迷高兴地大喊：“我们赢了！我们赢了！”【一场精彩的足球赛】吴悦仙星期四上午，我们学校进行了一场精彩纷呈的足球比赛。足球赛在红队和蓝队之间进行，红队队员传得快、踢得猛。蓝队队员传得准、踢得稳。比赛进行到一半的时候，场上的比分还是0比0。这时，球突然传到了红队10号队员的脚下，只见他猛地一踢，球就像离弦的箭一样飞向对方的球门，尽管蓝队守门员1号像饿狼捕食一样扑向足球，可是还是为时已晚，球已经从右下角飞进了球门！红队队员很高兴，蓝队队员大吃一惊，观众们欢呼着“进球啦，进球啦！”最后场上的比分终于变成了1比0，红队取得了胜利！这真是一场精彩的足球赛啊！【足球比赛】徐沁足球比赛正在激烈地进行，这时，球传到了10号球员的脚下，他使劲了全身踢了一脚，球像一个出了膛的炮弹一样，1号球员一个猛蹼，但太晚了，球已经进了。蓝队失落地走了，红队却还在欢呼雀跃着，球迷们有唱又跳，又笑着说：“球进啦，球进啦，10号球员真棒呀！”！全场响起了雷鸣般的掌声，真是一场精彩的比赛！【一场激烈的足球赛】仇姝媛在一个阳光明媚的下午，学校举行了一场足球比赛。球场上分蓝队和红队两队，比赛进行得非常激烈，只见红队9号队员用脚把球传给了红队10号队员。10号队员带球左转右转直奔对方球门，趁大家不注意时他用脚猛地一射，守门员张开双手纵身一扑想拦住球，可是已经来不及了。球像离弦的箭一样射入了球门。太棒啦！球进了，围观的同学们高声喝彩。【足球赛】朱宇灵星期天早上爸爸妈妈带我去看足球比赛。我们一到球场，比赛就开始了，比赛非常激烈。这时，红队的10号队员出其不意踢球射门，守门员奋力一扑，可是球太快了像一阵风一样飞入球门里，观众们欢呼着，为红队加油。这是一场非常激烈的比赛呀！红队经过自己的努力，最后取得了比赛的胜利。【足球赛】李天馨周日的早晨，二（1）班和二（2）班举行了一场足球比赛。二（1）班是蓝队，二（2）班是红队。哨音吹响了，开始比赛了。只见红队的6号接到了球。9号说：快踢呀！不然就被蓝队抢走了！6号队员猛地一踢，把球传向10号球员。10号队员快速过人，接住了球。只见他虚晃一枪，又飞起一脚，球被他射了出去。蓝队的守门员飞身一跃，扑向足球。哎呀，还是太晚了！球最终还是进了。只听支持蓝队的观众们呐喊助威：蓝队，加油！红队的啦啦队也不甘示弱：红队真棒！现场气氛真是太激烈了！【足球赛】赵锐篪星期四下午，学校有一场足球赛，两队分别是红队和蓝队。最开始两队球员未能分出上下，可后来红队的六号球员把球传给了九号球员，蓝队的四号球员想拦住红队的六号球员，可是未能成功。十号球员看到他的队友被防住了，这时，九号高喊一声：“快踢呀，再不踢，球就被蓝队抢走啦！”十号听了飞起一脚，球就像离弦的箭一样直奔球门。蓝队的守门员想来个扑救，可还是晚了一步，球已经飞进了球门。这时场外响起了热烈的掌声！红队更是欢呼雀跃。上一篇:我叫猞猁作文600字 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导语：作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面为大家带来了精彩的足球赛作文550字（通用11篇），欢迎大家参考阅读！精彩的足球赛作文550字 篇1下午，一场激烈的足球赛开幕了。同学们放学了，就在公园里踢足球，他们把自己的书包当作球门。守门人员最引人注目，全神贯注地盯着对方，他弯着腿，弓着背，也不管腿上的伤有多痛，那戴着手套的手还是放在双膝上，向在给对方发出挑拨似的。守门人员后面是一个穿着红色运动装的小男孩。他昂首挺胸，像是一个公平公正的小裁判一样，威严的注视着球员们。球员们踢的足球很吸引人，一个精神抖擞的小男孩抱着自己的小弟弟观看这场比赛，有时候还笑眯眯地说：“好！踢得好！加油！。”一旁还有一个卷发小女孩搂着布娃娃傻呆呆地站在那里，好像谁胜谁负都与她不相干；在后面有一个戴着红色礼帽的男孩双手正叉着腰，脸上眉头轻皱，好像对莫个队员表示很不满意。有一个平头的男孩探出头来，好像有什么东西遮挡了他的视线，身体急力向倾，好像生怕漏掉一幕精彩的瞬间。和他们不同的是那只黑白相间的小狗则懒洋洋的趴在一旁，对足球赛并没有什么兴趣，只是过来凑凑热闹而已。最令人专注的是一个身着黑色西装，头顶戴着黑色爵士帽的高个子绅士看得非常入迷，全神贯注，一脸微笑，仿佛想起自己曾经童年踢足球的美好记忆，而露出一丝微笑。一轮明月和无数颗小星星已经上了夜空，孩子们玩得大汗淋漓，汗流浃背。终于这场激烈的足球比赛就渐渐结束了！精彩的足球赛作文550字 篇2“加油，加油！”……学校的操场上传来一阵阵呐喊声，这是我们四年级的足球小健将们在举行足球联赛呢。选手们一个个生龙活虎，精神抖擞。我们班的选手们个个像小老虎一样，蓄势待发，随时准备冲上去大干一场。“嘟”，随着裁判的一声哨响，一场恶战开始了。裁判先将球踢到中场，两支球队立刻冲了上去，我们班的刘骏驿轻松地抢到了第一个球。说到刘骏驿，我不得不向大家隆重介绍一下，他在南通上的可是足球学校，为了这次的联赛特意赶回来的，有了他的加盟，我们班赢定了。只见他带着球，像流星一样冲进了对方的禁区，对方立刻组成了一道道防守线，企图拦截他，刘骏驿左闪右闪，突破了对方的层层防线，快要接近对方球门时，他飞起一脚，“进球了！”可是我们高兴得太早了，球被对方守门员紧紧地抱住了。他把球扔给了自己的队友，对方带着球向我们的“阵地”发起了进攻。我们班的球员见状，纷纷冲上去抢球，可惜都被对方一一突破，不一会儿就来到了我方的球门前，我的心一下子提到了嗓子眼儿，“嘭”的一声，球射在了门框上，没进，我的心这才放了下来。比赛继续进行，我们作为观众，当然也没闲着，大家伙举着牌子，使出了吃奶的劲儿，为选手们呐喊助威。不一会儿，刘骏驿又抢到了球，足球就像生了根一样长在了他的脚下，他带着球一路狂奔，对方千方百计地阻挠，可是刘骏驿都轻松躲过了，到了球门前，只见他临门一记劲射，“球进了”，我们班立刻爆发出一阵阵欢呼。最后，我们以2：0完胜四六班，轻松地进入了晋级赛，耶！精彩的足球赛作文550字 篇3一个阳光明媚的下午：“放学了！”几个学生嚷嚷着，“今天一起踢足球吧！”“好！”说着，他们就来到一座平房后的空地上，他们把书包堆成两堆，做成一个简易的球门。比赛马上开始，对方放出了狠话：“昨天你们队误打误撞赢了，今天我们蓝队肯定是第一！”黄队也不是吃素的：“那就看看到底是谁赢！”“比赛开始！”裁判的哨声响彻云霄。只见蓝队的金发守门员身体前倾，双眼紧盯着球，右腿上缠着绷带，那是昨天踢球时无意被噌破的，他双腿紧撑膝盖，使伤口减轻疼痛，金发守门员身穿黑色运动衣、运动鞋，带着皮手套，那全神贯注的样子，生怕对方的球进了自己的球门；守门员身后是候补队员，他叉着腰说：“为什么我不可以当守门员？只能当候补队员？等守门员坚持不住，我一定要显显威风！”场外围了一大群观众，最特殊的就要数右边的.母女俩了，她们小声嘀咕着，“妈妈，我觉得应该是蓝队赢，看他们，各个容光焕发。”女儿嚷道，“我觉得应该是黄队赢，他们虽然个子小，可浓缩的就是精华嘛！”妈妈说。瞧！左边那个小弟弟正焦急地望着蓝队，脖子伸的那么长，“加油！你们一定能进球的！”比赛越来越白热化，可空地上的小猫却舒服地卧在小女孩儿的脚旁，呼呼大睡。嗖！趁黄队守门员不注意，蓝队的球员飞起一脚，球便进了球门，“耶！我们队赢了”蓝队欢呼道。观众们都心满意足，今天的球赛真精彩！球赛结束了，小猫刚好睡醒一觉，它生怕被主人骂，飞一般的跑回家了。精彩的足球赛作文550字 篇4一年一度的足球艺术节到了。今天下午，天空万里无云，比赛临近时，操场上便热闹起来，接下来就是我们班男队和三（5）班男队进行较量。我们班的参赛队员分别是：刘津呈和朱梓宁是边锋，邵胤杰是前锋，赵浩然和刘嘉俊是后卫，朱科澄是守门员。他们穿着红色球服自信满满的站上了赛场，显得神气十足。三（5）班也大摇大摆地走上操场。裁判“嘟”的一声哨响，比赛开始了，朱梓宁率先把球踢给了我们的前锋，邵胤杰双脚一左一右地运着球，正准备射门时，却被三（5）班牛高马大的前锋给挡住了。邵胤杰机灵地带球绕了过去，可三（5）班的前锋又转过了身子把球抢到手，趁机踢进了一球。为了鼓舞队员们的士气，我们班的老师和同学声嘶力竭的喊着“三（2）班加油！三（2）班必胜！”又开始激烈的抢球了，朱梓宁抓住时机，迅速把球踢给邵胤杰，可他一不留神球又被三（5）班的同学抢走了，他迅速传给了他的队友，幸好后卫刘嘉俊半路拦截，右脚把球踢给了前锋，前锋马上把球踢进了对方球门。“耶！球进了。”我们欢呼起来。对方也不甘示弱，不一会儿，三（5）班又射进了一球。此时，哨声又响起了，上半场结束了，中场休息，邵胤杰急忙飞奔到队员们身边商量对策，老师也快步加入了他们的行列，大家纷纷献计献策。下半场才8分钟，我们队连续进了两球，真是“一根筷子容易折，一把筷子难折断”——团结的力量。两个班都陷入了激烈的争夺中……比赛结束了，虽然我们以4：5输了比赛，但我们的队员并没有让我们失望，他们已经尽力地在操场上挥汗洒水，努力拼搏，他们努力拼搏的精神，不正是体育精神吗？精彩的足球赛作文550字 篇5“加油！加油！”咦？今天的操场怎么这么热闹！哦！原来操场上正在举行一年一度的足球比赛呢！让我们一起来看看吧！瞧！我们班对战四（6）班。只见球员们一个个身怀绝技，对方也毫不示弱。看！刘俊驿、葛济凯、仲祺和成周扬正在做准备运动呢！裁判宣布比赛开始，刘俊驿一路狂奔，还没花什么功夫，球就被他掌控住了。他抬起脚，猛地一踢，“咻”的一声，球进入了对方的球门，我们欢呼起来。再看看四（6）班的啦啦队，一个个垂头丧气，正在“伤心”中呢。刘俊驿的那一脚真是帅呆了！可是高兴了没一会儿，就发现对方已经开始反攻了！只见对方主力队员——史亮羽，猛地一踢，“嘭”的一声，球打到我们班的球门上，反弹了回来，出界了！唉，亏他还是史老师的孩子呢，不过身手跟史老师还差得远呢！“上半场结束！中场休息！”史老师严肃地说。转眼间，下半场开始了！可是成周扬出师不利，不幸摔倒了。他就地一滚，迅速爬了起来，继续踢球，好像什么事都没有发生。我们啦啦队的阵势可大了！有的拉横幅，还有的大声为球员们加油，团结的力量真大啊！老师情不自禁地为我们拍下这美丽的瞬间。“啊……”是谁在叫？我向四周望了望，呀，怎么办，刘俊驿被球射中了！令我们惊叹不已的事发生了，刘俊驿什么都没说，擦了擦嘴边的血，继续跟球“亲密接触”。我们不禁为他的这种精神鼓起了掌！激烈的足球比赛落下了帷幕，我们以2：0的优异成绩赢了。明天，我们将迎来另一场足球比赛，好期待哟！精彩的足球赛作文550字 篇6在一片草地上，一场扣人心弦的足球赛正在进行着……孩子们把书包当做球门，就开始了比赛。金黄色头发的小孩是守门员，他刚刚接了几个强力球，所以双手支在膝盖上，喘着大气，由于用力过度，他的膝盖受了伤，但是他丝毫没有要下场的意思。在守门员的背后，有一个满头棕发，穿着一身橘黄色衣服的小孩，他是替补队员，他双手背后，眼睛死死盯着足球，迫不及待的想要上场，如果能扑救几个险球，那才叫帅气呢！所以，他一直关注着这个黑色衣服的守门员，希望他快点下场，好让自己大显身手。有激烈的足球赛，当然少不了热情的观众。这场足球也吸引了不少观众。观众们全部坐在旁边的木头上，神情专注的盯着比赛，一个小男孩抱着小弟弟在那儿看足球赛，众所周知，足球是男生们最喜欢的一项运动，所以男孩的小弟弟不哭不闹，安静地和哥哥一样聚精会神地看着这场球赛。地上的小狗是被主人带过来的，它本身就对足球没兴趣，于是就躺在地上睡着了，丝毫不被足球赛影响。男孩旁边有一位妇女，她本想叫男孩回家吃饭，但是一出来就被足球赛深深的吸引住了，忘了自己出来要干什么，只知道这儿有场精彩的足球比赛，一定要看完。虽然年龄大了，但她并没有失去童心，她头上的那个大红蝴蝶结就是最好的证明。妇女旁边有一个也是黄头发的男孩，他不想漏掉一个细节，于是把脖子伸得长长的，想要知道最后谁赢了。一个戴着红帽子的男孩为了不挡住别人，而且还能看见比赛过程，于是就弯腰、扭过头来看足球赛。在男孩的旁边，有一位妇女抱着婴儿，一个女生紧抓裤子仿佛为场上的球赛捏了一把汗。一位先生恨不得上去与他们一起踢球……足球赛虽然结束了，但是我们快乐的童年还在继续……精彩的足球赛作文550字 篇7星期一的早晨，二实验小学举行了一场别开生面的足球比赛，三年级的小明和乐乐开心地分到了一组。这天，风和日丽，阳光露出了美丽的容颜，花儿朵朵绽开了笑脸，高大挺拔的白杨树在风中摇曳美丽的身姿，仿佛在为足球运动员喝彩加油！比赛开始了，小明一脚劲射把足球传给了乐乐，乐乐纵身跃起用胸膛接住了足球，随后用膝盖轻轻一点，球听话地滚到了脚下，他带着球快速穿插，如猛虎下山直奔对方禁区。快到球门的时候，他猛地一踢，球应声入门。可是，就在胜利在望的时候，蓝队的守门员向上一跳，用手一拍，球刷的一下又飞弹了回来。乐乐连忙后撤，随后赶上来的球员再一次将球传中，乐乐像箭一般地冲了过去，还没等对方守门员跑过来，乐乐头球进入！小明和乐乐欢呼着胜利，我们胜利了！欢乐的笑声传遍了整个校园，两个形影不离的小伙伴紧紧地拥抱在一起！今天下午，我和几个伙伴约好去踢足球。我们玩得正开心，忽然来了几个女生，说要和我们比赛，来一场男女对抗赛？这可真是破天荒第一次，我们觉得挺有趣，就答应了。一场男子对女子的足球比赛开始了，各队派上了5个队员。一开始我们可放松了，几个女孩子怕什么？所以各个队员都争当前锋，没有一个做后卫的。守门员以为对方是女子，是不可能把球踢过来的，也就在一边玩。我们几个上去和对方抢球。好一阵子，对方的一个球员忽然重重地一踢，前面有个人接应。不好，快回防，来不及了，让对方进了一球。这时候，我们这些男子汉才从梦中醒过来，全力以赴，积极配合，最后，我方进入两球，反败为胜！精彩的足球赛作文550字 篇8一个阳光明媚的早晨，在一片绿草如茵的空地上，迈克和他的小伙伴们开展了一场精彩的足球赛。红队的迈克身着一件黑色的白领毛衣，一条牛仔短裤，他手杵着膝盖，眼神坚定地看着前方，像是战场上侦擦敌军的士兵。在他的右膝盖上，还包着纱布，是前几天比赛的时候受了伤，但即便如此，我们在他的脸上丝毫看不出因为脚伤而感到疼痛的表情。他们精彩的球赛引来了许许多多的观众。哎！那不是迈克的妹妹吗？她手插着腰，眼睛直直地望着迈克脚上的伤口，害怕哥哥伤口上的疤又被挣开；在她的旁边有一只可爱的小猫，小猫一边享受阳光的沐浴，一边看着那场精彩的足球赛，真是惬意；旁边还有一位爱吃鱼的黑胡子大叔，但是，这场球赛的精彩让他入迷，以至于把手中的鱼都忘记了。随着裁判一声令下，足球赛正式开始了，蓝队的5号选手抢先一步拿到球，但迈克一个反扑，夺回了球，他运着球向对方的球门冲去，准备射门。在途中，蓝队的队员都上来围堵他，瞬间形成了一堵厚厚的人墙，他们试图把球抢走，但迈克一个避让，趁机把球从8号队员的胯下踢出去，再纵身一跃，逃出了“人墙”的重重围剿，球继续在他的脚下砰砰作响，不停翻滚。终于，迈克把球运到了蓝队的球门口，他知道，直接把球向球门踢去风险很大，所以他走到守门员面前，左踢右踢，左旋右转，用一个个假动作骗过了守门员，看！这时他突然换了一个方向，用力一踢，“啪”的一声，耶！球进了，大家欢呼着，脸上洋溢着快乐的笑。可是迈克因为刚才用力过猛，膝盖上的疤裂开了，鲜血浸湿了白白的纱布，但此时的迈克高兴极了，他丝毫不感到疼痛，甚至为自己的鲜血而自豪。大家把迈克举了起来，这时，迈克的脚虽然是疼的，但心却是甜的。精彩的足球赛作文550字 篇9烈日当空，万里无云，天是那么的湛蓝深远，树是那么的苍翠欲滴。在足球场上，我军三班与敌军七班交战。比赛还没开始，两军就剑拔弩张、摇旗呐喊。一声哨响，大战就此拉开序幕，队员们气势汹汹地冲上去，个个生龙活虎，仿佛是要决一死战。瞧，我们班的前锋范诗泽抢到了足球，像闪电似的冲击，却被敌军围了个水泄不通，中锋和另一个前锋急忙赶去支援。远远的，只能看见几只醒目的蓝色护袜和白色护袜将足球踢来踢去。突然，足球飞了出来，我军中锋尚宇春早已等候多时，只见他不慌不忙地把足球踢向敌军的球门，不料却被他们给杀了个回马枪，可范诗泽采用了借力打力的方法，“咚”的一声就射了门。我军啦啦队热情高涨，为队员们加油打气，队员们听了，个个如虎添翼，勇猛地冲上去。针尖对麦芒，两军实力不分上下。可他们慢慢的，有勇无谋。被我们踢得落花流水，我们又进了一球。啦啦队喊得面红耳赤。我军越战越勇，敌军却屡战屡败。我们的队员骁勇善战，你传我，我传你，你攻球，我拦球。害得七班只有招架之功，毫无还手之力。耶！我们又进了一球，以最终的3比0赢得了胜利！我方队员金黄色的队服闪闪发光，就像是洒满了荣耀之光。各自都喜气洋洋，这时才感觉自己身上大汗淋漓。这时，七班有一位队员趴在地上抱头痛哭，我们甩掉刚才骄傲的神气，努力安慰他，告诉他没关系，他才不哭的。这次精彩的不仅仅是球赛，更精彩的是友谊。我相信因为我们友谊之花会开得最最靓丽，还会永远的绽放在你我的心头！精彩的足球赛作文550字 篇10在一个风和日丽的下午，孩子们放学后聚集到了一个郊外的空地上，准备踢一场足球赛。把书包和帽子堆成两堆，变成了简易的球门，一场球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸色因为兴奋和激动变成了红色，膝盖上还缠着白色的绷带，那是昨天的伤痕，但是他毫不在意，把手放在膝盖上，半蹲的身体，眼睛紧紧的盯着足球，随时准备出击！站在身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天他还临时替代受伤的大哥哥，进了一球呢？想到这里，不禁有些得意！过往的行人们也被吸引了，纷纷走过来，坐在旁边的长椅上，在人们的脚下，不知谁家的小白狗，在低着头玩着什么！显然它对这样的比赛毫无兴趣，如果孩子们踢的是骨头，估计它会跑的飞快的吧！而椅子上的行人们则是聚精会神，表情不一，关注着这场球赛，看那个抱着弟弟的大哥哥，眼睛一刻都不曾从队员身上移去，生怕错过了精彩的瞬间。那个和守门员同样头发的小弟弟，惦着脚尖，不让旁边的人挡着自己的视线。他后边是个带帽子的小姑娘，虽然不能上场踢球，可是姑娘紧握的拳头，可以看出心中也是跃跃欲试啊！他前面是个戴着红帽子的弯着腰的小姑娘，可能是太紧张了，姑娘的脸都涨的通红。在姑娘的左边是个抱着洋娃娃的大姐姐，一直微笑的看着比赛，那个穿着绿色衣服的小男孩，则一直在感叹着：踢的真好啊！我也想试试！看的最认真也最在行的是位大个子叔叔，看着孩子们的比赛，叔叔想起了自己的往事，想当年，自己也是球队的主力啊！精彩的足球赛作文550字 篇11“小心！”“压住。”“射门！”这是从哪里发出来的呐喊声？原来，操场上正进行着一场“五人制”足球赛。随着裁判员的一声哨响，我们班的足球少年们，登上了他们足球场的舞台。一声清脆悦耳的哨声，比赛正式开始。首先，我们的队员抢到了球，他带着足球，冲向了对方的阵营。突然，他脚下一滑，失去了控球权。但他并没有放弃，立刻爬了起来，去争夺属于他的球权，旁边的啦啦队此刻卖力地跳着、喊着……比赛越来越激烈了。我们班的足球小将——谢德睿，抢到了球。只见足球在他脚下像一个听话的孩子，由他指挥，任他带动。突然，他开了一个大脚，球随着空中的气流飞向了对方的球门，当球沿着一条弧线从空中落下时，就像陨石划过天空一样。旁边的啦啦队发出了震耳欲聋的尖叫，可惜，球还是被对方守门员接住没收了。一分钟过去了……五分钟过去了……十分钟过去了……场上比分还是0：0，难道，我们就要这样告别比赛？就在这时，裁判员吹响了哨声，迎来了点球大赛。点球大赛开始，我们的守门员——翁士涵，自信满满地走向球门。几个点球下来，我们队领先一分。决定胜负的最后一个点球开始了，旁边的啦啦队、家长、老师都不停地给守门员加油。对方最后一个操刀点球的球员一脚踢起了足球，足球好像积蓄了所有的力量快速射向球门。这时，时间仿佛暂停了一般，场上只有那球和守门员在运动。我们的守门员以迅雷不及掩耳之势，伸出了他那双大手，一下子接住了球。此刻，在场的家长、老师、同学都沸腾起来了，大声欢呼：“我们赢了！”在足球少年的奋力拼搏中，这场足球赛多么精彩，让人难忘。

在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。下面是我为大家收集的关于我的自画像作文_我的自画像作文开头怎么写五篇。希望可以帮助大家。我的自画像作文1有这样一句歌词：“我就是我，是颜色不一样的烟火。”没错，我们每个人来到这个世界上，都是一个特别的个体，都是独一无二的，我也不例外。我有着强健的体格，聪明的大脑袋，脑袋两旁是一对清秀的耳朵，这对耳朵对妈妈的唠叨声最为敏感。还有着一双乌黑发亮的大眼睛，长着长长的眼睫毛，眼睛下面住着嗅觉灵敏的鼻子，鼻子下面是一张爱吃美食的小嘴巴，嘴角还有颗黑色痣，特别显眼。我除了长得不寒碜外还有个特长，那就是书法。书法分为两种——硬笔和毛笔。记得我在七岁时，爸爸就让我学习毛笔书法，给我报了一个书法班，就是这样，我感觉稀里糊涂地就被“抛弃”了，很是生气，不再理他们。可我竟然渐渐发现，小小的毛笔竟可以写出一幅幅赏心悦目的艺术品，毛笔字竟如此有趣。我不但不生气了，反而爱上了它，每次去书法班总是开开心心。一到春节，爸爸妈妈总是支持和鼓励我写春联，看到我自己写的春联贴到了大门上，总会有一种成功的喜悦涌上心头。到了后来，随着年龄的增长，年级的升高，我妈妈发现，我的硬笔字书写的不理想。于是，妈妈又给我报了硬笔书法班，我又被“抛弃了”。可已经体会到书法乐趣的我，这次不再生气，不再哭鼻子了，而是静下心来慢慢练习，就这样，我的硬笔字逐渐变工整了。而且还代表班级参加了学校组织的硬笔书法比赛，获得了一等奖。这就是我，一个健康、快乐，喜爱书法的少年。我的自画像作文2有这样一个男孩张牧蘅有这样一个男孩，他在班里“威名赫赫”，学习成绩名列前茅，被同学们“尊称”为“学霸”，就连拥有的课外知识也很丰富，所以又被戏称为“教科书全自动新版”。从这两个雅号，可见他可不是个一般的男孩。独具一格的长相男孩有着独具一格的长相：五官协调，四肢在同龄人中算得上“发达”。再凑近一看，他那双忽闪忽闪的大眼睛，炯炯有神，使他看上去十分精神。而眼睛上方的眉毛无疑是五官中最抢眼、最让他显得帅气的了，每个人见了必定会夸上一句：“这孩子，眉毛可真是好看!”有一次，他去参加一个合唱比赛，让化妆师给他化眉，对方疑惑地问：“咦，你不是早就画过了吗?”“我还没有画呢。”他摇了摇头，无奈地说。这时，化妆师才恍然大悟，原来这完美的眉毛竟是天生的，于是拍拍他的肩道：“小伙子，你的眉毛长得实在太完美了，差点就在‘光天化日’之下蒙骗过我的眼睛啊!”变化多端的性格这个男孩儿性格可多变了。说他关心人、善解人意吧，这倒也是。平时只要爸妈身体稍微抱恙与不适，或者情绪稍有异样，他就会迅速跑去嘘寒问暖，问这问那，还会贴心地端茶送水。放学回家或完成作业后就去主动看妹妹，怕她磕着、碰着，替妈妈分忧。可是，他一旦生气，就会如一头犟牛般固执，还把自己关起来，任谁喊也不回应。他高兴时，那是相当勤快：什么擦桌子、拖地、洗碗……真是看到什么就动手干什么，就算累得精疲力竭也毫无怨言。可要是他不高兴呀，那可休想让他动动手指头!精湛醇熟的球技男孩还有一个特长——足球技术精湛，他曾是学校足球队员之一。每次都会被推选参加足球赛，虽然结果有时会不尽如人意，但他奋力拼搏、勇于进取的劲头依然激励着同学们。有一次，他从后方开球，奋力冲刺，连绕过几人，又虚晃一枪，完美地躲过了一个大铲球，接着冲过后卫，奔到前面的足球点位，对准球门，把力气聚集在脚上，双手奋力一甩，右脚脚弓突然发力，狠狠地踢出了球，华丽地成功进球。欧耶!手不释卷的爱好不过，这个男孩最大的特点还是爱看书。他对于书的痴迷丝毫不亚于对足球的热爱，可谓是“嗜书如命”。家里三个书柜里的书差不多全被他“剿灭了”。他博览群书，可以称得上手不释卷、废寝忘食、全神贯注……(此处省略一万字)从现代文学到古典文学，从天文地理到人文百科，都被他视为“美味佳肴”。只要是书，他拿来就“吃”。每天放学回家放下书包，就从书柜里取出书细细品阅。对他来说，看书亦是享受与休闲，就连晚上睡觉前还要坐床上看一会儿。他看书时十分入迷，完全忽略外界人、事。有一次，他从图书馆借到本好书带去学校看，上课了也浑然不觉，直到老师喊起立才匆匆忙忙放下书。你们猜，这个聪明博学、性格多变、球技甚好、热爱读书的男孩是谁呢?顺便提醒一句，此男孩与本文作者同名同姓，且行动亦如孪生兄弟。哈哈，你们应该知道他是谁了吧，那就是我咯!我的自画像作文3给大家介绍个人，这个人吧，要从几方面来介绍，她特别爱笑，笑起来就收不住;也特别敬职，是老师的好帮手;有些时候像个疯丫头，有些时候又安静得不得了，让人琢磨不透哪个是她，快来认识一下吧!爱笑这个人啊，爱笑，一遇到什么高兴的事，搞笑的事，稀奇的事，就一直笑不停，同时，也是同学们的开心果，一些同学一遇到什么不好的事儿，不开心的事儿，就找她倾诉，她呢，也很耐心，静静地倾听，然后出主意，基本上都以“胜利”收场。敬职这个人啊，很敬职，是班上的语文课代表，是语文老师的好帮手，什么听写，什么作业，都是她和另一个课代表在主动改，老师呢，每天只用上完课，就可以轻轻松松下班啦，毕竟老师上了一天的课很累啦，当然啦，一些大事，还是只有老师来啦。她也是班上的学习委员，只要是班上新出什么规定，什么条例，不用说，肯定是她想出来的，当然，有的很好，有的呢不怎么实用;她不会打别人小报告，因为她认为这样做，很卑鄙嘛，她也不会“公报私仇”，利用自己的权力，去对付哪个同学。她，还算是很敬业、敬职吧!“疯”丫头这个人啊。很“疯”，一和几个玩的比较好的同学玩起来，就没了个样子，从楼上跑到楼下，从教室跑到办公室，甚至撞到了人，也不会停止。但她这个人很真，没有那么多花花肠子，很直，有啥说啥，不会弯抹角。当然，当她错时，她也会接受，并且当即改正;但她这个人有个毛病，就是记性不好，老是记了下半句，忘了上半句，当然也就不记仇啦，就算你惹了她，她基本第二天就忘了(只要你不提)，或一些零食再加上几句道歉的话就搞定，因为她就是一个吃货，见吃眼开啦;但是，她讨厌别人骗她，要是你骗了她，那么，就要看她的心情啦，如果好，可能就一两天不理你，如果真的碰到了“导火线”，那就可能是十天半个月不理你。唉，真是个“疯”丫头!安静她安静的时候，特别“恐怖”，一句话不说，可能刚才还挺好，过了一会儿就安静了下来，你问她呢，不语，就一直看着前方，仿佛若有所思，不知道的和她相处，一遇这场景，吓得可够呛!大家可能会说，我怎么才了解这个人呢，其实，这个人就是在下啦，我挺让你喜忧的吧!快乐时间是美好的，让我们共同享受像旋风一般匆逝的光阴，回忆自己所做过的“傻”事，就像一部电影，每个人都是主角，自己的性格自己做主，未来是美好的，加油!我的自画像作文4每个人都有自己的个性，没有任何人可以替代你，你就是你，你是独一无二的!人生因为有了个性而绚烂多姿，灿烂精彩。当然我也有自己的个性，下面，听从我的字里行间里来发现我的性格，来猜猜我是谁吧!我的样子我长着浓浓的大眉毛，有着一双虎虎生威、明亮、活泼的大眼睛，下面则长着一个高高的鼻子，它挺的直直的，好像永远都不会低下去，似乎象征着我永不服输，勇往直前的精神呢!鼻子的下面有着一个元宝形的嘴，别看他在学校里不爱说话，其实，在家里面，它可是最厉害的，经常会把人说的哑口无言，张口结舌。我有着“牛脾气”虽然我不属牛，但是我却有着牛的脾气。别看我在学校里安静，一声不吭，逆来顺受，是一个“大闷蛋”。其实，在家里或在校外面，我是个嘴不饶人的一个人。我是一个注意环保的人。那天我走在街上，看见一个小孩把刚刚吃完的香蕉皮随手扔到了地上。于是，我出于害怕别人被滑倒的心理，立马跑了过去，对那个小孩说：“小弟弟，请把香蕉皮拾起来!”可谁着那个小孩不但不听，还对我大声吼叫：“关你什么事!这香蕉皮又没碍着你什么事!”这一下，可把我惹急了，我的“牛脾气”也被惹上来了。我大声反驳道：“小弟弟，你这样做不仅会把不注意的人滑到，还会污染我们的城市，你这样做是一种非常不好的行为，会引起别人的反感。”“好了，好了，我知道了，我马上就拾起来。”那个小弟弟无奈的说。结果只好把香蕉皮拾起来，扔进垃圾桶。我是一个数学迷关于数学，我有着无穷无尽的语言可以表达我对数学的热爱。无论是多么困哪的奥数题，在我眼前，这一切都是小菜一碟。在数学课上，经常会看见我活跃的情景：我一次次地举手，一次次地回答着老师提出的困难问题，一次次的解决我在数学王国中遇到困难，我对数学到了痴迷的态度，无论什么时刻我的心中都有着关于数学的一切数字;无论我在何时何地，心中都在想着无穷无尽的奥数问题。所以，我的第一个梦想就是当一个伟大的数学家。于是，我编了一个我的数学格言：“学数学，我快乐!!”粗心的我那是一个星期六的早上，我刚从睡梦中醒过来，迷迷糊糊的。我睁开眼睛一看，七点十分了!我以为今天还要上学，便立马穿上衣服，飞快地向客厅奔去。在客厅里，我想机器人一样快速的刷牙，洗脸，吃饭。一边做事，一边埋怨自己起来的这么晚。快要要上学了!我更加忙的手忙脚乱，不可开交。真希望我会“分身术”!我背上书包，拿了两个面包，立马向学校跑。在走的路上，我想四周望望，除了我一个人，没有一个同学去上学。我感觉隐隐有些不对，觉得非常奇怪。于是我仔细算了一下日期，才发现今天是星期六，不用上学，觉得尤其又好笑。哈!哈!哈!通过了我的介绍，知道了我是谁吗，我就是邢-志-鹏!!我的自画像作文5大家好!我是一个活泼开朗、爱笑的阳光女孩。今年九岁了，我的名字叫彭欣怡。好朋友们喜欢称呼我为“甜萌萌”，嘻嘻，很好听吧!我长了一张像螃蟹壳似的巴掌脸，眼睛虽不大，但却炯炯有神。小巧的鼻子下面有着一张爱叨叨爱吃零食的小嘴。我有一头令小伙伴们都羡慕的乌黑的长发，却可惜，每天被我娘亲强行扎了个毫无创意的马尾辫，极其单调枯燥，因此我的一颗想象着长发飘飘的臭美之心被深深地隐藏了。想来可气，班里那些调皮的男生动不动就爱这拽拽那扯扯，弄得我浑身上下不自在。唉，拥有这秀发，既让我得意又使我苦恼。认识我的人都说我太瘦，让我多吃米饭，长得壮壮的胖胖的。可是，长那么胖干什么呢?我这个瘦子只要身体健康、精神饱满，没什么不好!那圆嘟嘟的，身体像个皮球一样的，除了憨厚可爱，也没啥优势了。大人们不都说瘦子穿衣服才好看嘛!还整天闹着要减肥，真是的!她们可真矛盾!所以说苗条的身材还是要从小保持，我可要坚持自己的风格!我的兴趣爱好有很多，喜欢画画、唱歌、折纸等等。不过，我最爱的还是画画哦!在美术老师的悉心指导下，我一笔一笔认真地画，画出一幅五彩斑斓的水彩画作品，心里喜滋滋的，可有成就感了!我还是个爱看书的女孩子。我会紧跟着书里的情节，去探索故事里的奥秘，那可激动人心了。有时我会为了看一本精彩的故事书而耗到晚上11点还没睡觉，为这事儿，免不了被妈妈批评一番。嘻嘻，那没办法，谁让里面的故事情节那么吸引人呢!我算得上是书虫一号吧!看了我的自画像，你们应该都了解我了吧!快来和我交朋友吧!我的自画像作文_我的自画像作文开头怎么写相关文章：★我的自画像小学生作文七篇★2022我的自画像作文10篇★我的自画像作文600字范文十篇★我的自画像作文700字5篇★我的自画像作文500字范文10篇★我的自画像优秀作文15篇★我的自画像主题作文10篇★我的自画像小学优秀作文7篇★我的自画像作文十篇★我的自画像作文500字通用10篇