①[shadow]J联盟创造球会A[/shadow] SEGA 日版 SLG （SEGA招牌系列名作，足球经营类游戏NO.1） K y['G[6v ②[shadow]Whitle！哨声响起[/shadow] KONAMI 日版 AVG+SLG （人气动画完全再现，剧情丰富，战棋模拟养成类） ctF,1Sn③[shadow]PremierManager2003-04[/shadow] Zoo Digital 欧版 SLG （GBA上资料最为全面和丰富的足球经营游戏，欧洲五大联赛全部顶次级联赛收录） s0''=nE M④[shadow]天使之翼——光荣的轨迹[/shadow] KONAMI 日版 SLG （超人气动漫大作，完全战棋卡片对战式）  W\y;Ag⑤[shadow]4v4友情足球[/shadow] KONAMI 日版[中文汉化] AVG+SPG （快节奏轻松氛围的足球游戏，操作手感一流） e@w&EAue`⑥[shadow]胜利十一人A[/shadow] KONAMI 日版 SPG （柯氏系列名作，在GBA上表现依旧不错） %5MDv%C 8⑦[shadow]哈利波特世界杯[/shadow] 日/美版 EA SPG （好莱坞大片题材的另类足球，卡片搜集相当有趣） dBn\HkOsvT⑧[shadow]迪斯尼足球[/shadow] 日/美版 SPG （气氛轻松欢快趣味性相当强的卡通足球） E;h}`G o-⑨[shadow]全日本少年足球大会2[/shadow] 日版 SUCCESS SLG（资料全面的少年足球队养成游戏） ?^"8orH#⑩[shadow]J联盟口袋版2[/shadow] 日版 KONAMI SLG （战术丰富的经营类足球） 没有完美汉化版的，都是测试版，不建议你玩GBA上的足球游戏，很囧很无语

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《实况足球2013》，个人觉得实况2013是实况足球到现在为止的巅峰了，从2014开始，实况就改了风格，具体专业的术语我也说不上来，总是人物模型改了，操作感也改了，虽然有些小细节和动作更加真实了，但整体却越来越不真实了。2013后来的版本最让人伤心莫过于人物的真实性，看起来根本不像个真实的人。
童年回忆《球王争霸》，这款足球类游戏最大的亮点在于创新的球员升级加点及培养！它以欧洲联赛作为故事背景，主流的足球玩法，全新的足球竞技模式，都深受玩家的喜欢。在这里，玩家能够在一个真正的足球世界里体验足球的魅力，打造属于你自己的梦之队！
我玩了很久的《热血足球》，在32年前马拉多纳告诉了我们，足球是可以用手的。而在25年前《热血足球2》告诉了我们不仅能用手，还能把对手按在草皮上摩擦。老实说对于推荐这款新版《热血足球》很纠结，因为说到奇葩足球游戏，很多人的第一反应就是《热血足球》，代表了很多人的童年回忆。
《进击的足球》这是一款手游卡牌足球游戏，玩家作为统领一个球队的专业足球经理，通过组建、培养球星不断壮大自己的球队，经过精心的培养，终将打造出专属的最强明星球队。数千张球员角色，极具特色的卡通肖像，各式各样的足球宝贝，超过280关的单人剧情关卡、团战、猜球的丰富玩法，让你体验世界杯一样的刺激。
《一球成名》，心若在，梦就在。在这里，你将见证足球经理是怎样养成的；在这里，你将见证伟大的球员是怎样训练而成的；在这里，你将可以一球成名。你每天只需要花费很少的时间在游戏中创建一支属于自己的足球队，便可以参加数千支足球队联赛，那种玩家之间的PK快感是无法用语言形容的！

作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班踢足球教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班踢足球教案1目标：1.熟悉足球，了解基本特点。2.体验在草地上自由踢球的乐趣。准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。过程：一、熟悉小足球1.草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。2.幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。3.幼儿讨论玩足球的基本规则：(1)要用脚踢;(2)球门是小足球的家。二、和小足球做游戏1.幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：(1)只能用脚踢;(2)限于草地范围。2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。(评：孩子们初次接触足球，非常开心。教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。)幼儿园小班踢足球教案2小小对抗赛目标：1.了解简单的球赛规则，积极参与球赛。2.练习踢球的技能，锻炼身体。3.萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：一、赛前准备1.检查幼儿的穿戴是否合适。2.幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。二、小小对抗赛1.幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。2.球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。3.中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。4.交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。5.球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的'，等等。(评：竞赛是培养团队意识的最有效途径，在比赛中，孩子们积极传球、接球，配合默契。看到同伴摔倒了，他们会及时扶起并给予安慰;进球了，他们会相拥欢呼;丢球了，他们能互相安慰、鼓励。当然，比赛带给孩子们更多的是快乐。)幼儿园小班踢足球教案3目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。准备：球门两个，小足球人手一只。过程：一、热身运动1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。二、赶着球儿跑1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。三、游戏：运球回家1.幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球门。2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2至3次。四、亲亲小足球幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，达到放松的目的。(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不仅容易记住运球要点，也为运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子们觉得小足球是他们的朋友。)幼儿园小班踢足球教案4奥特曼打怪兽目标：1.练习定位射门，提高动作的准确性。2.在游戏情景中感受小足球活动的趣味性。准备：1.自制球门(由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像)若干，分散放在草地四周。2.小足球人手一只。3.奥特曼动画片主题曲，录音机。过程：一、热身运动1.现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了打败怪兽，我们必须有一个强壮的身体。让我们一起来锻炼身体吧。2.幼儿做头、颈、腰、腿等部位的舒展动作。3.幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。二、打怪兽1.我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们马上去消灭他们。2.教师示范“打怪兽”(即定位射门)：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。3.奥特曼音乐响起，教师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。三、庆祝胜利1.“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼胜利，相互拥抱。2.“奥特曼”随音乐做放松活动。(评：教师巧妙地将定位射门设计成有趣的“奥特曼打怪兽”游戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵其中，调动了孩子们参与活动的积极性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅锻炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。)

还记得还在上大学的时候兼职当教练，每天就游走于各个幼儿园。 针对幼儿的足球训练，更多的是以游戏为主，培养孩子的足球意识，团队合作。这一期，【一起学足球】给大家带来一些幼儿足球游戏。希望您能喜欢，并且举一反三，开发更多的足球游戏。训练图示如下内容一：蚂蚁搬家组织：外侧标志桶处站人，开始后道中间区域拿球后折回出发点下一位小朋友出发，两人一组要求：抬头观察标志盘的位置，使用脚背正面带球，一步一带进阶：手→脚内容二：过山洞组织：所有小朋友在区域内自由带球 听哨声把球带过在同一条边的两个球门得分要求：抬头观察，遇到队友及时变向，提前观察球门位置内容三：过山洞2组织：增加防守队员在规定的时间内穿过球门折返得分要求：抬头观察防守队员位置、球门的位置，一步一带，扣球使用脚内侧内容四：1V1 组织：教练在中场发球两边队员快速跑动做脚步转身向教练要球，持球者为进攻，无球防守，注意攻守转换
幼儿足球趣味游戏 足球、中号单元筒、体能棒、标志盘。游戏过程幼儿扮演小螃蟹，分成四组，呈四路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组第一名幼儿绕过石柱（中号单元筒和体能棒组合而成）跑到终点，取一个餐盘（标志盘），从场地外侧后退跑回队尾，第二名幼儿出发继续游戏，最先取完餐盘的小组获胜，共2轮。注：起点与终点相距15米。游戏二：移交宝石游戏准备幼儿足球、足球门、足球背心、口哨、中号单元筒、体能条、大号体能环、标志盘。游戏过程幼儿分成四组，呈四路纵队站在起点线后等待。教师吹口哨，每组第一名幼儿上场，抱住一颗宝石（足球）依次钻过山洞（大号体能环和中号单元筒组合而成），跨过小桥（中号单元筒与体能条组合而成），S形绕过标志盘，在最后一个标志盘处将球踢进球门。幼儿鱼贯式进行游戏，共4轮。游戏三：踢球进门游戏准备足球、足球门、计分器、中号单元筒游戏过程 幼儿分成四组，呈四路纵队站在起点线后等待。游戏开始，每组派两名幼儿上场，由第一名幼儿运用脚内侧踢球动作，将球踢过山洞，然后传给第二名幼儿，第二名幼儿接球后将球向球门方向踢出，无论是否进门，两人均回队尾排队，后面幼儿继续游戏。如果将球顺利穿过山洞得1分，踢进足球门得2分，累计分数最高的小组获胜，共3轮。