(4) 身体活动论。认为体育的根本属性就是身体活动,因此,体育的本质也理所当然就是以身体活动为形式和手段的教育。2 对体育本体的认识 当体育教育理论工作者沉浸在素质教育给体育教育带来的春天之际,又重新提出了一个涉及...