（一）体育装备创意设计赛 综合体育运动的需求，对相关装备进行升级改造，利用现代化的元素和科技技术，融入体育文化的概念，以创新创意为主导，充分优化体育装备的外形及细节创新，注重装备的体验感及运动者的心理喜好，真正的发挥其特有的功能，主要方向有：体育运动穿戴设备、运动相机、运动器械、球类相关设计、极限运动设备、VR运动体验装备、赛车相关的装备设计等。（二）体育产品及周边创意设计赛整合体育的相关元素，进行创新的产品开发及体育多元素利用，结合体育文化的精神进行创造，更好的去弘扬体育文化思想，传承体育运动的悠久历史，挖掘体育的千年历史文化，细分体育周边的产品创新，主要方向有：体育服饰鞋类、体育赛事相关产品、体育文博文创设计、健康休闲空间设计、运动赛道设计、体育文创产品、体育精神的歌曲、体育电竞、体育动漫、体育游戏、体育微电影、广场舞舞蹈创新等。（三）体育产业创意模式开发赛 综合体育产业现有的生态圈，结合创新创意的思路，对全民健身系统、新型商业模式的进行创新开发，促进区域内体育产业经济的发展，催动体育产业的新型消费模式，创意方向有专项体育赛事、体育培育、体育教育、体育文化活动、体育周边产业，参赛方案需有完整的行业调研、商业模式及运营思路；同时，方案需有一定的体育文化元素，运动体验的设计理念，以满足居民日常体育需要为目的，以带动地域经济发展的运营模式为根本，参赛形式以方案作为参与评选标准，鼓励企业和团队组队参与。

因为以下3个条件：①1升=1.000028立方分米②1立方米=1000立方分米③1小时=60分钟所以1立方米每小时＝1000/60=16.67升每分钟立方米：体积单位，立方米?m3；立方分米?dm3；立方厘米?cm3；立方英尺ft3；立方毫米mm31立方米=1000立方分米=1000000立方厘米=1000000000立方毫米1立方米的容量相当于一个长、宽、高都等于1米的立方体的体积。1立方米=1000L，1L=1/1000m3=0.001m3。m3＝每边长为1米的立方体的容积＝1m3。升，符号为L；1.公制容量的主单位，1升等于1000毫升。跟立方分米对应，升：民间的一升是一斗的十分之一，一升米＝2000克＝40斤。过去人没有标准度量衡，所以发明了这种以容量来测量稻谷的方法。体积单位换算：是指同一性质的不同单位之间的数值换算。常用的单位换算有长度单位换算、质量单位换算和面积单位换算。立方米和升之间的详细换算如下：1立方米=1000升=1000立方分米=1000000毫升=1000000立方厘米=1000000000立方毫米1升=1立方分米=1000毫升=1000立方厘米=1000000立方毫米10博体育

大学生是有作业的。作为一个工科人，现在已经是一名大四的老学姐了，很确定的告诉你，大学是有作业的。但是作业没有高中、初中那么多，好像上了大学以后，作业的数量下降了，质量却上去了。作业比以前更加难，更加注重学生的技能锻炼。当然，就公共课而言，高数、线代、离散数学......这些偏数学的科目，一般就是做题，学校应该会有配套的练习册，还有就是课后习题，当然，如果老师管得非常严，那你的作业是会和你的平时成绩直接挂钩的，老师不但要求你写完作业，还要求你写好作业；英语、政治......这些偏文科的科目，就是一个字：写，疯狂的写，我们大学的英语老师还要求背诵相关的文章，他上课要抽查，而且有的时候还会要求我们绘制思维导图，然后做一些简单的演讲，这是挺让人头大的作业，而政治有的时候会留几道思考题，老师下节课可能会抽查，但是也有的老师会让学生做一些PPT，做一下简单的汇报；除此之外，还有一些大学物理、大学生物、大学化学的课程，这些课和数学类的课程差不多，一般都是留题做题。对于专业课来说，老师一般都是留与自己专业有关的作业，比如让你用visio画个电路图，或者让你用word写个可行性报告，或者是用自己的专业课解决一些小问题啥的，大概就是这样，专业课作业的难度要比公共课高一些，因为真的考验自己的动手与实践能力。总体而言，大学是留作业的，学分也是没那么好混的，但是老师一般不会为难学生，如果用心做了，那么平时成绩就会up、up，所以也完全不用太担心大学留的作业。
当然有啦，而且很多，有些作业还很奇葩。大学的作业大致分为三类：专业课作业、选修课作业、社会实践。1、专业课专业（必修课）这个就跟你的专业有关了，有些作业很有趣，有些作业很枯燥。比如我的专业是传播，我所学的核心课程有新媒体写作、新媒体运营、短视频制作与运营、广告策划与创意、智能广告传播、商业摄影、数码影像处理技术（PS）、影视制作处理技术、新媒体技术（H5交互设计）、平面设计、策划实务。新媒体作业除了写文案，还要运营账号，比如微博、公众号、抖音等，是一个贯穿整个学期的作业，说实话，涨粉真的好难呜呜。摄影作业就比较有趣一点，比如跟小组成员互拍写真，拍风景，拍物品，拍美食，基本都是在外面的，所以摄影课除了上理论课，基本都是待着棚子里，或者出外景，比较喜欢的一点就是可以在上课期间名正言顺地出去玩，美滋滋。策划作业，这个是小组作业，很考验团队配合，基本内容是做一些有趣且奇怪的策划案，然后路演（就是在老师面前讲解你的策划案PPT），蛮有意思的，但是如果遇到不好的组员，就很惨了。还有一些后期方面的作业，比较考验你的设计，创意，比如剪辑，一做就是做好多天，很枯燥，天天熬大夜。2、选修课专业看你选的是什么课程，比如我之前选得是投资理财，作业的话就是写论文。还有一些网络课程，基本都作业就是写试卷，写心得，不难，但是很无聊。比较有趣的是体育课，我选择的有瑜伽、舞蹈形体，台球，作业呢就是在宿舍凹动作，拍照片或视频。3、社会实践在大学里，社会实践跟学分挂钩，所以学校社团举办的一些活动都要参加，不然修不满学分。有一些活动很令人无语，但是有一些活动还是蛮有意义的，比如志愿活动。我印象最深刻的活动是祖国70周年的时候去当群演，站在烈日下看着国旗升起，真的很感动。还有暑期实践，暑假需要去找个单位实践两个月，我去的是社区，在社区做志愿者，见识了蛮多的，有时会开心有时会生气，总之收获满满。以上就是我在大学的作业，大学作业跟初高中的作业不同，大学更在意的是实践，所以很多作业都不会无聊的，放心大胆地去享受大学生活吧！
大学生有没有作业？大学生有没有作业是跟学校有关的，也是和老师有关的，我们国家大多数的大学是有作业的。而大学生的作业与高中作业不同的是，大学生的作业会占期末考试的一部分，也就是算进平时成绩里。1.有的时候老师会下发一些问题，让同学们一起做一做，问题一般不会很多。有可能是和专业有关的题，也有可能是和专业有关的论文，这些问题和中学老师留下的作业和他们的难度和数量是不能比较的。只要你上课好好听讲，一般这些题对你来说都十分的简单的。除此之外，大学老师在上课期间也会在网络学习平台上发布一些问题，让我们一起讨论学习和写作。有时候也会发布一些视频，网课，让学生们提前预习。而这些视频也会有一部分计入到平时成绩里。这是跟学校有关的，不同的学校不一样。不管有没有这些作业，我们都要上课认真听讲。2.上了大学之后，我们的时间比高中的空余时间要多得多，这是而且有的时候专业课也比较少，那么剩余的时间不能只用来休息打游戏，去外边玩儿，我们还可以学习一些课程以外的东西啊，提升自己的能力，丰富自己的知识，通过参加一些比赛获取一些证书和奖项。大学生的学习是极其考验我们的自觉和自律的，我们要有学习一个好的学习态度。大学生并不是像他们所说的那样，上了大学就轻松了。其实上了大学之后的学习比高中要显得更加困难，因为这时候已经没有人有义务去管你了，学习全靠自觉。于是我们必须保持一个积极的学习的态度，这样才能在重要时刻不掉链子所以，也就是说就算没有老师给我们布置的作业，我们也要自己给自己留作业只有我们自己严格要求自己，这样才能够取得更好的成就。
有作业的，而且我们学校作业还挺多的。大学的作业大致分为三类：1、课堂教学知识作业，大学里我们要学习很多课程，比如马克思主义原理，微积分，英语，宏观经济学和微观经济学以及我们所学专业需要学的各式各样的课程。这些课程平时都会给我们留一些纸质版作业。一般老师留给我们的作业有以下几种。第一种，一般在大学课堂，老师会针对其讲解的某一知识点对课堂的同学随机点名提问，这时候如果你不会就尴尬了。第二种，老师会在课堂上对学生布置作业，要求学生讨论讨论某一问题，然后提问。第三种，老是会给学生布置课后作业，要求学生下节课上课之前交给老师。2、课堂展示，我们在大学课堂里不仅是要学习专业知识，还需要锻炼自己的表达能力和交际能力。而这野兽老师需要帮助学生锻炼的能力。所以在大学课堂里老师一般都会给每位同学一次展示的机会，具体形式有以下几种：第一种，ppt演讲，在大学课堂里，主导人很多时候都不是我们的老师，而是学生，所以老师会把课本上的一节交给一个小组，要求同学做出ppt，进行展示。第二种，情景剧，比如在英语课堂，老师会要求学生进行英语交流的情景剧表演。3、暑期社会实习，暑期社会实习在一些学校是要求学生必须完成的任务。暑期社会实习要求学生利用每年的暑假时间到社会的企事业单位进行实习或者培训，而且需要记录实习过程，且需要开具实习证明，开学之后交给学校。学生在进行暑期社会实习的作业时一定要注意以下几点，第一，一定要找一个正规的单位，暑期社会实习一定要保证自身的人身安全，要求实习单位在实习期间给自己买正规的保险。第二，一定要找一个适合自己兴趣或者专业的单位，这样才会使得实习变得有意义，千万不要为了应付作业浪费时间。第三，实习期间一定要认真努力，遵守公司制度，多学知识。高中的老师经常说上了大学就轻松了，实则不然，大学也是没有那么轻松的，还要继续努力哦，加油✧٩(ˊωˋ*)و✧
大学生是有作业的，但是比起高中来说是少了不少。在大学的课堂中，一个老师可能同时教授数百名学生，这一重要原因直接导致了老师不可能像中学一样天天去判作业。但是老师不去判作业，并不代表着老师不去留作业，不去收作业。所以说大学没有作业的都吃不上四个菜。大学生的作业形式不同于中学，在大学作业通常都是一周一次或者是一个月一次，更有的地方是一个学期抽查几份作业，作业的审核形式十分宽松，可能这就是有些人说大学没有作业的理由吧，你不去写作业老师也不是去说你什么。甚至老师都不知道你没有写作业。大学的作业是分成次的，是取决于你的个人能力，当然老师只会留一些基本的作业，如果你的目的只是大学毕业，这些作业你大可以草草了事，虽然说这一部分题目也不简单。大学资源丰富，是一个很好的提升自我的场所，大学中的作业不仅仅在课堂中。大学的作业还来自部门，组织，或者是社团等学校部门。这就是大学与中学很大的不同。在中学时你的身份就是学生，你只负责学习。在大学，学生的身份复杂了起来你可能是一个部员，你的作业可能就是做一份策划案，或者是坐在外场值班，亦或是去学校调查一些事情。这些都是你的作业，虽然你在这个时候觉得你是一名工人。作业对于大学老师来说你爱写不写，他绝对不会找你要，可能你不写也没有任何后果。但是你要是天真到认为不写作业整日无所事事的话，你很快就会被淘汰。上了大学作业逐渐流于形式，但是其背后的学习精神是作为一个大学生不可放弃的！作业只是为了提升我们自己！

不同的在职研究生报考方式学费不同： 同等学力申硕在2万~5万，部分专业较高。非全日制研究生在3万~5万，个别专业学费较高。中外合作办学硕士在8万~40万左右。点击查看在职研究生招生简章可以看出在职研究生的不同报考方式，学费跨度比较大，而且除了学费、书本资料费、报名费、论文答辩费外，基本没有其他的额外费用。书本费在500元左右，申硕报名费是每科100元，非全报名费每年不同，在300元左右，申硕论文答辩费在6000-8000元之间。在职研究生的主要报名群体是在职人士，本身住房、生活等问题已经稳定，不用像应届生那样需要考虑租房问题，所以比平时多出来的支出大都是学费、资料费、论文答辩费。点击进入在职研究生报名入口
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1、学费：一般学费都在1-4万元左右，不同专业学费不同，这里所说的是一般的专业学费。 2、申硕费用：包括资格审核费，大概在200元左右，学校课程考试费，大概每门在200-300之间，每个学校和专业都不太相同，具体费用以报考学校专业为准。3、统考费用：参加全国统一申硕考试，每门考试100元的考试费用。4、论文答辩费：后期申请论文答辩非，指导费等，大概是5000-8000元之间，每个院校不同。 在职研究生费用大概包括以上种类，所以，总的来说，在职研究生读完大概需要2-6万元的费用。当然，不同的学校、不同的专业都不同，一般的都在这个范围左右。
课程班学费 以同等学力申硕的方式读研，那么必须报读相关专业的课程研修班，虽然这个价格有高有低，但普遍来说也是2W~4W的水平。论文指导及答辩费通过五月的申硕统考以及课程班的结业考试后，考生需要在规定的时限内提交论文并完成答辩事宜。而论文指导以及答辩也是需要一笔开支的，这项支出普遍在8K左右。五月申硕统考考试费上文说到，同等学力申硕要拿证就需要参加五月的统考，五月统考也是需要收取一定的费用的，不过考试费还是比较低的--100元/科。如果同时报名外国语以及学科综合水平考试的话，则要缴纳200元。教材费、报名费以及其他杂费 部分高校会在招生简章里说明要收取报名费;而有些高校会把教材费单独列出来，不与课程研修班的学费放一起;有些高校还会收取课程结业考试的考试费等。

没有。 “风险 一词的由来，最为普遍的一种说法是，在远古时期，以打鱼捕捞为生的渔民们，每次出海前都要祈祷，祈求神灵保佑自己能够平安归来，其中主要的祈祷内容就是让神灵保佑自己在出海时能够风平浪静、满载而归。他们在长期的捕捞实践中，深深的体会到“风 给他们带来的无法预测无法确定的危险，他们认识到，在出海捕捞打鱼的生活中，“风 即意味着“险 ，因此有了“风险 一词的由来。 而另一种据说经过多位学者论证的“风险 一词的“源出说 称，风险（RISK）一词是舶来品，有人认为来自阿拉伯语、有人认为来源于西班牙语或拉丁语，但比较权威的说法是来源于意大利语的“RISQUE 一词。