高中体育是非常重要的。 教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。 体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
高考不计体育分 除非是体育生要报考体育院校的才考体育。 高中文化课才是最重要的，加油哈~~~~~
高考没有体育分数的，不计入高考总分，如果是体校肯定是要计入的，如果不是体校注意下就可以了
不计入总分的！ 一点都不重要
不重要，过关就可以了。

这个问题主要看学校的安排和班主任的安排。上了高中，非常重视体育课。我一周上四节课，从一年级到三年级。没想到还得补课。高三复习的时候，体育课是有老师的，但是并没有强迫所有人都去上。他们想自学和锻炼。其他班主任会拿出班会，组织体育活动，让学生放松。我认为在高三的压力下，运动可以促进你的复习和集中注意力。但是！！！最要注意的是安全，安全，安全。不要感冒，不要因为出汗而感冒发烧，也不要运动过猛摔断臂断腿，否则身心俱疲，身体和学习都会落后很多。体育不容忽视，但现阶段像中考那样的体检也是一种孤注一掷的尝试。由于文化课工作量大，体育课的时间被压缩了，这是因为升学的压力，教育资源的有限，以及社会内卷化导致的教育资源的有限。上学压力大的原因是中国所有的学生都想上大学。因为高考是大多数人唯一的出路，否则只能留在现在的班里继续咸鱼。国外的人不用上大学，因为在基层工作可以养活自己。但是国内职业教育负债不是一两年，基层工人待遇差。从事基层劳动的人不说小康，大多数人都处于温饱状态。这说明了内卷的邪恶。言归正传。只要缓解了文化课的压力，学生就不用学校干预，自己去运动了。青少年，哪个不是精力过剩？只要文化课的压力不减轻，谈体育就是扯淡。体育课对心理学的重要性1。缓解压力，尤其是那些学业很重的朋友。适量的体育锻炼可以陶冶情操。除此之外，你可以在没有太大压力的情况下，适量发泄学业压力。2.培养个人团结合作精神。体育课上有一些集体活动和游戏，可以培养你的团队精神和集体荣誉感。
有必要，越是课业繁重，就越有必要上体育课，繁重的课业让学生缺乏运动，身体虚弱，而生病对于课业的影响远大于一周两节或更少的体育课。
有必要，学习再好没有一个强健的体魄也是不行的应该劳逸结合，注重体育的发展更有助于学生的综合发展。
有必要，高中时候大家处于身体的发育期。锻炼是很重要的，学习繁重也要有个纾解的一个窗口。让学生去体育课锻炼锻炼出身汗，或者走走操场都是不错的选择。
有必要。学生除了要学习以外，保持运动也是必要的，不能做一个体弱的书呆子。

高中的体育测试真的很重要国家近些年颁布了国家体质健康监测标准。要求学生每年已进行国家体质健康监测。并且要求在高中阶段，体质健康检测不合格，一些对体制有要求的院校限制报考！如果体质监测不合格者，部分高等院校也可以不予录取。简介越晚进入高中的同学越是如此。目前很多名牌大学已经开始很多同学的入学体育测试，对！就是复测高中同学的体育健康水平测试的成绩，如有成绩不达标的同学，可以取消录取。体育层面的对人的帮助。要远远大于学科对人的帮助。我国有多少天之骄子，伟人！学富五车，却英年早逝。国家也是从这个层面出发。将体育逐步地纳入到考试系列当中。为的就是增强国民身体素质。

高三的体育考试还是很重要的吧，因为现在国家是很重重，这个身体方面的这种。这个素质体力素质的而且听说是大学里头，已经是硕士如果体育成绩不及格的话好像都不能给博这个给能弄这个啊，毕业证就是不让你大学毕业，不给你发，大学，那个学位证明，啊，所以说高而且高考的这个，高端预考试，一生，有分数的嘛所以还是比较重要，每天该练还是要练一练，初中的话现在也是每天吃。
当然很重要，每一个学生都要德智体美全面发展，体育也是非常重要的一门课，参加高考，体育必须要及格。

体育课的重要性 体育课是增强学生体质，锻炼学生体魄，培养学生意志品质，提高学生生理心理的一门学科。如今的体育课虽然已经引起国家及有关部门的重视，得到广泛的开展，但部分地区对体育仍存有偏见，认为体育无足轻重只要学好文化课就可以了，至于体育无非是走走、跑跑跳跳、投投。只要身体健康、身体素质好不锻炼也可以针对这些观点我已深有体会。殊不知就是这种错误的认识，导致我国国民的身体素质的滞后，病发率的提升，学生诸多不良心理现象的产生。作为一名体育教师，我迫切需要更正一部分人的看法与观点，体育课不仅仅锻炼了学生的身体，更重要的是它还磨练了学生的意志，培养了学生拼搏进取克服艰难险阻的精神，使学生的心理得以锻炼与提高。据调查统计得知，我国的孩子在吃苦、耐劳、攻难克险方面所表现出的能力远远不如以前。思考其原因，的确是我们在教育中的疏忽，给了他们太多的溺爱与呵护，只注重他们掌握知识的多少，分数的高与低，没有关注对他们心理的教育。缺乏对其健康心理的引导，缺乏对其意志品质的磨练。体育课作为一门特殊的学科在培养学生意志品质，拼搏进取的精神方面比其他学科更具有其优势，它是一门更为直观的学科，可以利用一些器械更为现实的将困难艰险摆在学生的面前，使学生的身体与心理得以锻炼与提高。为此我觉得体育课并非他们眼中的走、跑、跳、投那么简单，它有着其他学科不可超越的心理、意志品质锻炼效果。 教育是一条复杂、深远的路，路上难免会坎坷，曲折。不管其多么的难行，我会不懈的去探索。以上只是我的一点浅见，望各位专家予以指导，是我一位初入者得以提高。
高校体育课非常重要，现在所有课程都是学分制，只有取得相应学分才能顺利毕业，体育课学分不但影响结业，还会影响评奖评优，例如:奖学金的评定，助学金的评定，尤其“国家体育健康测试”会影响毕业的，所以还是要对体育课有一定的重视。
体育课很重要吗~~~~~~~~~~~~~~口头上很重要！！不过体育老师经常生病！被老师上成主课！！不过体育老师很有才！！不然总说你的AA课是体育老师教的吧！！你看到任何理由都是：
1、生命在于运动，适当的运动，有利于身体的健康。锻炼身体可以增强体质，调节精神和丰富文化生活为目的的身体活动。锻炼身体可以增寿，强健体魄。 2、可以提高新陈代谢，让器官更快的更新，减少疾病的发生;还可以提高免疫力，对抗疾病;还可以改善体型，还可以放松神经，缓解疲劳;还可以交朋友使性格开朗，提高自信，打开胸怀。3、中等强度的活动可以提供健康益处，但只有当你持续10分钟或更长时间时，才能获得相应的益处。即使是短暂的上下楼梯也可以累加到运动时间内，并且只要强度达到中等或是剧烈的水平就可以减少健康风险。适度的运动被定义为难以进行交谈的快速行走。将这种步伐提高到慢跑的话对大多数人来说都是有力的锻炼。4、体育锻炼有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能,改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况，有利于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机体的适应能力。5、减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会。 6、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之一。
体育课非常重要。 学生处于长身体的年纪，需要持续、稳定的锻炼，才能保证健康成长。如果不上体育课，很多学生课外锻炼频率并不稳定，效率低下。甚至少数人几乎不锻炼，体质之差可想而知。 体育课除保证学生身体健康之外，还能磨练他们的意志。不要以为磨练意志非常艰苦，寓教于乐也能起到磨练的作用，间接提升文化课程学习效率。