浙江中考体育考试项目：必测项目为1000米（男）、800米（女）；选测项目分二类，第一类为引体向上（男）、仰卧起坐（女，一分钟）、掷实心球（2kg）和推铅球，第二类为立定跳远、一分钟跳绳和游泳，学生从每一类中分别选择1项测试。 初中毕业生体育考试安排在初三学年第二学期（游泳项目除外），具体时间为3月15日至4月30日，游泳项目考试则安排在初三学年第一学期，具体时间为8月20日至9月20日。此次方案较以往有三大调整，变化具体如下：一、总分从30分变为40分，增加考试类别。初中毕业生体育中考总分由30分调整为40分，取消平时成绩。其中体质健康水平4分、运动技能素质36分。运动技能素质从原来的两类自选项目变为三类，分别为第一类测试项目（耐力）、第二类测试项目（力量、跳跃）、第三类测试项目（球类），每一类测试项目满分从10分增加到12分。二、取消乒乓球对墙打，新增足球绕杆射门。根据考试方案，男生和女生的考试项目都为三大类，考生在三类选项中各选择一个项目测试，三项满分为36分，计入中考总分。三类选项中的耐力类和力量、跳跃类与往年项目不变，球类项目中取消乓乓球对墙打，新增足球绕杆射门项目。三类选项具体有耐力类：男生1000米跑、女生800米跑或100米游泳；力量、跳跃类：掷实心球、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女）；球类：足球运球绕射门、排球垫球、篮球运球上篮。考生可从三个项目中选择一项。三、游泳测试标准大幅度提高 与往年相比，我市体育中考标准有所提高。男生100米游泳的满分成绩由原来的4分钟提升到3分钟，女生100米游泳的满分成绩由原来的4分30秒提升到3分30秒。

2022年浙江体考时间为5月7日-9日。考试项目：100米跑、立定跳远、原地推铅球、800米跑等四项，各占25%分值，折合总分100分。根据教育部有关规定，体育测试前，考生须签订《反兴奋剂承诺书》。拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查或抽查的考生，视为主动放弃考试资格。考生须按规定的报到时间，凭准考证、身份证到指定考点报到，了解考试编组、检录时间、考试时间、考场分布、考试规则和有关注意事项，熟悉考点环境以及应急疏散通道和安全区域。 考试当日，考生须同时携带准考证和身份证，按规定时间检录、候考和考试，逾期不补。
4月8日至15日中考体育男女生各进行三个项目的考试,包括两项必考项目和一项限选项目。男生的必考项目为1000米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为单杠引体向上或投掷实心球;女生的必考项目为800米和篮球绕标志物20米往返运球,限选项目为仰卧起坐或投掷实心球。考生其实可以从限选项目中选择一项。现场体育考试各单项成绩满分为10分,3个项目共计30分。 考前注意事项。认真做好准备活动。特别是慢热型的同学，更是要积极主动。充分的准备活动能迅速地让参加考试的同学进入考试状态。有条件的同学可事先带好实心球，试投几次(注意安全)。不要自以为是。系好鞋带、裤带。我们的建议同学们着运动短装，进入考场考试前除去外套。(结束后应立即披上外衣，以防伤风感冒。)

记者从衢州市教育局了解到，自2017年起，我市初中毕业生体育中考将有新变化。3月1日，衢州市教育局发布《衢州市2017年初中毕业生体育考试实施方案的通知》，方案中，体育中考总分值从30分调整为40分，运动技能素质自选考试项目变为三类，且分值增加为36分。其中，球类项目中取消乒乓球对墙打，新增足球绕杆射门项目，游泳项目中考标准则有所提高。明年体育中考有“三变”足球纳入体育中考项目方案中表示，2017年初中毕业生体育考试安排在初三学年第二学期(游泳项目除外)，具体时间为3月15日至4月30日，游泳项目考试则安排在初三学年第一学期，具体时间为8月20日至9月20日。此次方案较以往有三大调整，变化具体如下：变化一：总分从30分变为40分，增加考试类别从2017年起，初中毕业生体育中考总分由30分调整为40分，取消平时成绩。其中体质健康水平4分、运动技能素质36分。运动技能素质从原来的两类自选项目变为三类，分别为第一类测试项目(耐力)、第二类测试项目(力量、跳跃)、第三类测试项目(球类)，每一类测试项目满分从10分增加到12分。变化二：取消乒乓球对墙打，新增足球绕杆射门根据考试方案，2017年男生和女生的考试项目都为三大类，考生在三类选项中各选择一个项目测试，三项满分为36分，计入中考总分。三类选项中的耐力类和力量、跳跃类与往年项目不变，球类项目中取消乓乓球对墙打，新增足球绕杆射门项目。三类选项具体有耐力类：男生1000米跑/女生800米跑或100米游泳;力量、跳跃类：掷实心球、立定跳远、引体向上(男)、仰卧起坐(女);球类：足球运球绕射门、排球垫球、篮球运球上篮。考生可从三个项目中选择一项。变化三：游泳测试标准大幅度提高与往年相比，2017年我市体育中考标准有所提高。男生100米游泳的满分成绩由原来的4′00′提升到3′00′，女生100米游泳的满分成绩由原来的4′30′提升到3′30′。市教育局解读——让体育中考更有“运动性”总体来说，2017年体育中考较以往有较大的变化，为什么会有这样的变化，这些变化对考生又有什么样的影响?昨日，记者采访了衢州市教育局基教处相关负责人。记者了解到，衢州体育中考的总分相较省内其他地市来说还算比较低，其它地市总分40分已经比较普遍，甚至还有地市总分为50分。原先体育中考总分30分，由体质健康水平4分、平时成绩6分、运动技能素质20分组成，运动技能素质又分为两类自选选项，每项满分10分，学生选择余地较小，要求也比较低。比如耐力可由长跑和游泳中自选一项，但原来游泳的标准比较低，一般会游泳的学生都能轻松达到满分，而长跑却相对困难，有很多学生都会选择游泳，一方面比较不公平，另外也达不到加强运动的目的。根据目前学生的游泳水平情况，此次提高了游泳的中考标准，相对平衡了各个考试项目间的难度。另外也取消了运动技能相对来说不高的乒乓球对墙打，增加了技能要求、运动要求较高的足球绕杆射门。“运动技能素质考试从原来的两类8项选2，变为三类8项选3，为的是给学生更多的项目选择，让学生参与更多的运动项目。”市教育局基教处相关负责人表示，这些年来，部分学校体育教育“应试”的趋势明显，导致初中体育课内容单调、枯燥，学生厌学情况时有发生，不仅影响了体育教学的效果，也限制了学生的个性发展。市教育局表示，希望通过一些政策上的调整，为学生提供更多有运动性、有运动价值的考试项目，引导广大青少年学生积极参加体育锻炼，不断提高健康水平，让体育考试的设置更加科学，改变初中体育教学的“应试”怪圈。 ;

体质的提升靠的是日积月累的锻炼，即便将体育纳入中考，如果仅仅只是考前突击锻炼，对于体质提升并没有什么作用，相反可能因为运动量过大对身体造成损伤。因此在孩子锻炼的过程中一定要注意科学合理的训练，避免给孩子带来不必要的伤害。本文我为你介绍关于金华中考体育项目有哪些，金华中考体育考试评分标准。一、2020年金华中考体育项目及考试评分标准详细说明目前2020年金华中考体育项目和考试评分标准暂未公布，我为整理了的相关信息，仅供参考。体育考试按30分列入初中毕业升学考试，其中体育平时成绩15分，体育运动技能考试15分。(一)体育平时成绩。七、八年级由学校根据学生参加体育活动的态度和出勤率，每学年最高为5分;九年级按次年4月学校组织的耐力测试成绩为准，最高为5分。(二)运动技能考试。分选考项目和抽考项目，共15分。其中：选考项目1：男(女)生耐力跑1000米(800米)或男(女)生50米游泳。选考项目2：篮球运球上篮、排球垫球、足球颠球、立定跳远、50米短跑(由学生根据其兴趣爱好选定其中1项)。抽考项目：一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、30秒立卧撑(市区抽考由市教育局在考试前30天组织三个区教育局有关职能科室负责人抽定1项)。运动技能素质测试工作由县(市)为单位组织。市区由各区教育局(分局)统一组织，市教育局统一调配监试人员。二、金华中考最新相关新闻完善初中学业水平考试初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业生均需参加学业水平考试。1.考试科目与分值。《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。语文、数学、英语、科学、社会（包括道德与法治、历史与社会，简称为“社会”）和体育与健康等六科作为统一考试科目，考试成绩采用分数呈现方式，其中语文、数学、英语（含听力25分）满分各为120分，科学满分为160分，社会满分为100分，体育满分为40分，总分660分。语文和社会试卷中地方课程内容各占5分。体育平时成绩10分，测试成绩30分。音乐、美术、科学实验、综合实践活动等作为考核科目，成绩记入学生综合素质评价档案。2.考试命题与要求。初中学业水平考试由市教育局统一组织命题。语文、数学、英语、科学、社会的学业水平考试以省教育厅编制的《浙江省初中学业水平考试说明》为依据。试卷难度系数控制在0.70至0.75之间。音乐、美术、科学实验、综合实践活动等考核标准由市教育局统一制订，县（市）教育局制定操作办法，学校组织实施。以学生发展核心素养为命题重点，加强试题与社会实际及学生生活的联系，加强对在真实情景中问题解决能力考查，逐步增加真实情景中能力考查的试题比例；加强对学科思维能力考查，逐步改进开放性试题命题和评分方式；加强对实践能力考查，完善科学实验测试。3.考试形式与组织。数学和社会采用开卷考试形式，语文、英语、科学采取闭卷考试形式。积极完善条件，适时将英语听力测试改成英语听说能力人机对话测试。音乐、美术、科学实验、体育、综合实践活动等测试、考核工作，在每年5月底之前完成。语文、数学、英语、科学、社会等文化科目考试时间安排在每年6月中旬举行。完善初中学生综合素质评价综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，是学生毕业和升学的基本依据。1.主要内容。建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，侧重学生的社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括品德表现、运动健康、审美艺术、创新实践等内容。学校在实施过程中要严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、可用。2.结果应用。将综合素质评价制度作为促进学生多元发展与自我教育的重要手段，探索学生综合素质评价结果在各类招生的使用办法。初中学生综合素质评价结果作为初中毕业的必要条件，并作为高中学校自主招生的重要依据或前置条件。建立多元录取机制积极探索基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的招生录取模式。进一步扩大普通高中学校招生自主权，依据学校办学定位和特色制定学校招生标准。建立名额分配招生、自主招生和统一招生为主的多元录取机制。1.名额分配招生。继续实行优质普通高中学校招生名额合理分配到区域内初中的办法，从2018级初中学生开始，优质示范普通高中学校分配比例不低于60%。招生名额应以初中毕业生人数为主要依据按比例分配到初中学校。2.学校自主招生。实施自主招生可以采取特长招生和特色招生两种方式。普通高中学校应制定自主招生章程，详细列明特长招生和特色招生的类别、数量、标准以及条件和程序等内容，经主管教育行政部门批准后方可实施，并提前向社会公布。自主招生数量原则上不超过学校招生总数的20%，其中特长招生原则上不超过学校招生总数的5%。经省、市级教育行政部门同意，有条件的学校可跨设区市、县（市、区）招收特长生。普通高中学校中外合作项目招生，可先组织外语水平测试，以初中毕业升学考试成绩所占权重不低于30%为基本要求，将学生的初中毕业升学考试成绩、外语水平测试成绩等以一定权重组成考核总分择优录取。3.统一录取招生。改变以学业水平考试成绩简单相加作为录取依据的做法，采用学业水平考试成绩与综合素质评价结果相结合的统一招生办法。所有普通高中学校招生统一纳入招生平台管理，职业学校招生方式由县（市）自行决定，但必须在学业水平考试后开始招生。

不取消。根据浙江温州发布的通告，温州初中毕业生体育考试并没有收疫情影响，完成时间为2022年5月底前，具体由各县区教育行政部门根据实际情况自行确定。